1． 該光盤包含了“信號與系統分析及MATLAB實現”一書的第七章所有程序； 2． 為了方便讀者閱讀程序，所有程序均采用中文注釋。MATLAB的程序編輯器不支持中文顯示，用戶只需在Word下直接打開源程序文件，即可閱讀程序中的中文注釋； 3． 程序文件的命名分為以下三種類型： （1） 若為書中例題的程序，則程序文件名一律以ex開頭，后面跟4位數字（前兩位表示章號，后兩位表示例題序號）表示的該程序所在例題的編號。例如，ex0603.m是例6.3的程序，而ex1102.m則是例11.2的對應程序。 （2） 若為書中圖形的實現程序，則程序文件名一律以figure開頭，后面跟4位數字（前兩位表示章號，后兩位表示圖形序號）表示的該程序所繪圖形的編號。例如，figure1203.m是實現圖12.3的程序，而figure0710.m則是實現圖7.10的對應程序。 （3） 若為函數文件，則直接以函數名命名，例如文件sconv.m即是書中函數sconv()的對應程序。
上傳時間： 2016-07-22
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1． 該光盤包含了“信號與系統分析及MATLAB實現”一書的第八章所有程序； 2． 為了方便讀者閱讀程序，所有程序均采用中文注釋。MATLAB的程序編輯器不支持中文顯示，用戶只需在Word下直接打開源程序文件，即可閱讀程序中的中文注釋； 3． 程序文件的命名分為以下三種類型： （1） 若為書中例題的程序，則程序文件名一律以ex開頭，后面跟4位數字（前兩位表示章號，后兩位表示例題序號）表示的該程序所在例題的編號。例如，ex0603.m是例6.3的程序，而ex1102.m則是例11.2的對應程序。 （2） 若為書中圖形的實現程序，則程序文件名一律以figure開頭，后面跟4位數字（前兩位表示章號，后兩位表示圖形序號）表示的該程序所繪圖形的編號。例如，figure1203.m是實現圖12.3的程序，而figure0710.m則是實現圖7.10的對應程序。 （3） 若為函數文件，則直接以函數名命名，例如文件sconv.m即是書中函數sconv()的對應程序。
上傳時間： 2016-07-22
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1． 該光盤包含了“信號與系統分析及MATLAB實現”一書的第九章所有程序； 2． 為了方便讀者閱讀程序，所有程序均采用中文注釋。MATLAB的程序編輯器不支持中文顯示，用戶只需在Word下直接打開源程序文件，即可閱讀程序中的中文注釋； 3． 程序文件的命名分為以下三種類型： （1） 若為書中例題的程序，則程序文件名一律以ex開頭，后面跟4位數字（前兩位表示章號，后兩位表示例題序號）表示的該程序所在例題的編號。例如，ex0603.m是例6.3的程序，而ex1102.m則是例11.2的對應程序。 （2） 若為書中圖形的實現程序，則程序文件名一律以figure開頭，后面跟4位數字（前兩位表示章號，后兩位表示圖形序號）表示的該程序所繪圖形的編號。例如，figure1203.m是實現圖12.3的程序，而figure0710.m則是實現圖7.10的對應程序。 （3） 若為函數文件，則直接以函數名命名，例如文件sconv.m即是書中函數sconv()的對應程序。
上傳時間： 2014-01-01
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1． 該光盤包含了“信號與系統分析及MATLAB實現”一書的第十章所有程序； 2． 為了方便讀者閱讀程序，所有程序均采用中文注釋。MATLAB的程序編輯器不支持中文顯示，用戶只需在Word下直接打開源程序文件，即可閱讀程序中的中文注釋； 3． 程序文件的命名分為以下三種類型： （1） 若為書中例題的程序，則程序文件名一律以ex開頭，后面跟4位數字（前兩位表示章號，后兩位表示例題序號）表示的該程序所在例題的編號。例如，ex0603.m是例6.3的程序，而ex1102.m則是例11.2的對應程序。 （2） 若為書中圖形的實現程序，則程序文件名一律以figure開頭，后面跟4位數字（前兩位表示章號，后兩位表示圖形序號）表示的該程序所繪圖形的編號。例如，figure1203.m是實現圖12.3的程序，而figure0710.m則是實現圖7.10的對應程序。 （3） 若為函數文件，則直接以函數名命名，例如文件sconv.m即是書中函數sconv()的對應程序。
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1． 該光盤包含了“信號與系統分析及MATLAB實現”一書的第十一章所有程序； 2． 為了方便讀者閱讀程序，所有程序均采用中文注釋。MATLAB的程序編輯器不支持中文顯示，用戶只需在Word下直接打開源程序文件，即可閱讀程序中的中文注釋； 3． 程序文件的命名分為以下三種類型： （1） 若為書中例題的程序，則程序文件名一律以ex開頭，后面跟4位數字（前兩位表示章號，后兩位表示例題序號）表示的該程序所在例題的編號。例如，ex0603.m是例6.3的程序，而ex1102.m則是例11.2的對應程序。 （2） 若為書中圖形的實現程序，則程序文件名一律以figure開頭，后面跟4位數字（前兩位表示章號，后兩位表示圖形序號）表示的該程序所繪圖形的編號。例如，figure1203.m是實現圖12.3的程序，而figure0710.m則是實現圖7.10的對應程序。 （3） 若為函數文件，則直接以函數名命名，例如文件sconv.m即是書中函數sconv()的對應程序。
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1． 該光盤包含了“信號與系統分析及MATLAB實現”一書的第十二章所有程序； 2． 為了方便讀者閱讀程序，所有程序均采用中文注釋。MATLAB的程序編輯器不支持中文顯示，用戶只需在Word下直接打開源程序文件，即可閱讀程序中的中文注釋； 3． 程序文件的命名分為以下三種類型： （1） 若為書中例題的程序，則程序文件名一律以ex開頭，后面跟4位數字（前兩位表示章號，后兩位表示例題序號）表示的該程序所在例題的編號。例如，ex0603.m是例6.3的程序，而ex1102.m則是例11.2的對應程序。 （2） 若為書中圖形的實現程序，則程序文件名一律以figure開頭，后面跟4位數字（前兩位表示章號，后兩位表示圖形序號）表示的該程序所繪圖形的編號。例如，figure1203.m是實現圖12.3的程序，而figure0710.m則是實現圖7.10的對應程序。 （3） 若為函數文件，則直接以函數名命名，例如文件sconv.m即是書中函數sconv()的對應程序。
上傳時間： 2016-07-22
上傳用戶：秦莞爾w
系統采用CS模式,全總手寫代碼,軟件界面風格獨特,操作簡單 考生從服務器中領取隨機生成的試卷后自動在客戶端創建考試所用臨時文件夾來保存考試相關文件,及考生作答的操作題 考生答題完畢,系統會把學生的答案以考生姓名(考生學號)為名的文件發送到服務器中考生試卷文件夾中 考生提交試卷時,會把考生做過的選擇題備份,及操作題發送到服務器,并把客戶端臨時生成的文件夾自動刪除 考生登陸出現錯誤都會有友好的方式進行提示,如果考試中途有錯誤,還可以經過老師的許可進行重新答題 服務器會及時監視領取與提交試卷的情況,如果到45分鐘還沒有提交的試卷,系統會自動強行提交
上傳時間： 2016-08-04
上傳用戶：sdq_123
針對靜止圖像經整數小波變換(integer wavelet transform)后,各子帶系數的幅值動態變化范圍小,不利 于零樹編碼(embedded zerotree wavelet coding)的缺點,采用“從 1 開始的整數平方”代替“2 的整數次冪”作為零樹 編碼的量化閾值,縮短了量化閾值間隔.通過減少重要系數在較低量化閾值中出現的機會,增加了編碼過程中的 零樹數量 同時通過減少參與編碼的字符數及對最高頻帶零樹不編碼,簡化了編碼過程.實驗結果表明,整數平方 量化閾值下的零樹編碼(integer square zerotree wavelet coding)解決了整數小波變換中零樹編碼的低效問題,提 高了靜止圖像的編碼效率.
標簽： wavelet transform embedded zerotree
上傳時間： 2017-01-29
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本課程學習完畢后學員可以熟練掌握以下內容 ·Struts框架 講解MVC標準實現框架Struts的基本配置及基本使用，講解了Struts的基本工作原理，常用標簽(HTML、LOGIC、 BEAN)、各種主要Action(Action、ForwardAction、DispatchAction)、Struts驗證框架、Struts國際化、Struts解 決重復提交及文件上傳操作等。 ·Hibernate框架 講解Hibernate框架的基本ORMapping實現及Hibernate主要的配置操作，并講解了Hibernate數據檢索操作、實體映射 技術、復合主鍵、實體層設計、容器映射技術及復雜的數據關聯技術，并結合之前講解的struts框架與DAO設計模式和 數據關聯技術一起完成了三個大的項目開發練習，以幫助讀者鞏固Hibernate及Struts的使用。 ·Spring框架 結合Java基礎中的對象產生介紹了Spring產生的主要目的，并通過代碼詳細講解了Spring中各主要配置文件的作用， 并講解了Spring中的Ioc、AOP技術和Jdbc模板技術，最后講解了如何將Spring與Struts、Hibernate三個框架聯合進 行開發，在最后的案例講解中，重點講解了SSH框架聯合開發技術。
上傳時間： 2013-11-27
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課程設計的目的 本設計的目的是：加深對進程概念及進程管理各部分內容的理解；熟悉FCFS和SPF兩種進程調度算法。 課程設計的要求 （1）設計一個完整的進程調度系統，系統中至少包括5個進程；（2）定義PCB； （3）采用鏈表管理就緒隊列； （4）結果要能夠顯示出進程的調度序列及進入系統的時間、運行時間等必要信息。
上傳時間： 2017-04-05
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