實驗內容: 編制一程序,要求接收從鍵盤輸入的一個班的學生成績,并存放于50字節的GRADE數組中,其中GRADE+N保存學號N+1的學生成績。然后根據GRADE中的學生成績,把學生名次填入50字節的RANK數組中,其中RANK+N的內容是學號為N+1學生的名次。再按學號把學生順序把學生名次顯示出來。 實驗要求:1.必須畫流程圖。2.本程序要求要有多重循環和子程序,其中 成績輸入、計算學生名次、顯示學生名次都分別用子程序,也可用宏處理。
資源簡介:實驗內容: 編制一程序,要求接收從鍵盤輸入的一個班的學生成績,并存放于50字節的GRADE數組中,其中GRADE+N保存學號N+1的學生成績。然后根據GRADE中的學生成績,把學生名次填入50字節的RANK數組中,其中RANK+N的內容是學號為N+1學生的名次。再按學號把學生順...
上傳時間: 2014-12-06
上傳用戶:cjl42111
資源簡介:編譯原理 語法分析程序設計 [實驗目的]: 1.了解語法分析的主要任務。 2.熟悉編譯程序的編制。 [實驗內容]:根據某文法,構造一基本遞歸下降語法分析程序。給出分析過程中所用的產生式序列。 全部源碼
上傳時間: 2014-10-14
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資源簡介:一. 實驗內容: 實驗一:設計,編制并調試一個詞法分析程序,加深對詞法分析程序原理的理解。 實驗二:語法分析程序:編制一個遞歸下降語法分析程序,實現對詞法分析程序所提供的單詞序列的語法檢查和結構分析。
上傳時間: 2014-01-02
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資源簡介:目 錄 實驗 實驗一:WAVE軟件使用 實驗二:常用指令的使用練習 實驗三:循環程序 實驗四:查表程序 實驗五:數制轉換程序 實驗六 實用子程序:(編程器的使用) 實驗七:中斷/定時程序 實驗八:輸入檢測與輸出顯示程序 課設 一、課程設計目的和...
上傳時間: 2015-05-13
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資源簡介:編譯原理(C語言詞法分析器的設計與實現) 一.實驗目的: 1.強化對系統軟件綜合工程實現能力、規劃能力的訓練; 2.加強對詞法分析原理、方法和基本實現技術的理解; 二.實驗內容: 用C語言(或 C++ )作為宿主語言完成: C語言(ANSI C或turbo C 2.0)...
上傳時間: 2014-01-19
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資源簡介:編譯原理 詞法分析程序設計 [實驗內容]:根據某文法,構造一基本詞法分析程序。找出該語言的關鍵字、標識符、整數以及其他一些特殊符號,給出單詞的種類和值。
上傳時間: 2014-12-21
上傳用戶:CHINA526
資源簡介:一、實驗目的:編制一個源程序的輸入過程,從鍵盤、文件或文本框輸入若干行語句,依次存入輸入緩沖區(字符型數據);并編制一個掃描子程序,該子程序中每次調用能依次從存放源程序的輸入緩沖區中讀出一個有效字符。
上傳時間: 2014-01-20
上傳用戶:水口鴻勝電器
資源簡介:一、實驗目的:編制一個源程序的輸入過程,從鍵盤、文件或文本框輸入若干行語句,依次存入輸入緩沖區(字符型數據);并編制一個掃描子程序,該子程序中每次調用能依次從存放源程序的輸入緩沖區中讀出一個有效字符。
上傳時間: 2015-09-27
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資源簡介:哈夫曼樹的建立 一、 實驗目的: 1. 理解哈夫曼樹及其應用。 2. 掌握生成哈夫曼樹的算法。 二、 實驗內容: 哈夫曼樹,即最優樹,是帶權路徑長度最短的樹。有著廣泛的應用。在解決某些判定問題上,及字符編碼上,有著重要的價值。 構造一...
上傳時間: 2013-12-24
上傳用戶:陽光少年2016
資源簡介:編譯原理一、 實驗目的: 二、 實驗內容: 四、 實驗環境:五、 實驗分析: 六、 實驗過程: 七、實驗結論:
上傳時間: 2013-12-25
上傳用戶:teddysha
資源簡介:簡易學生成績排序(匯編) 編制一程序,要求接收從鍵盤輸入的一個班的學生成績,并存放于50字grade數組中,其中grade+i保存學號為i+1的學生成績。然后根據grade中的學生成績,把學生名次填入50字rank字數組中,其中 rank+i的內容是學號為i+1學生的名次。...
上傳時間: 2015-10-02
上傳用戶:遠遠ssad
資源簡介:編制一程序,要求接收從鍵盤輸入的一個班的學生成績,并存放于50字grade數組中,其中grade+i保存學號為i+1的學生成績。然后根據grade中的學生成績,把學生名次填入50字rank字數組中,其中 rank+i的內容是學號為i+1學生的名次。再按學號順序把名次從終端上顯...
上傳時間: 2015-10-18
上傳用戶:妄想演繹師
資源簡介:實驗四 子程序設計實驗 實驗目的:通過調試數據塊傳送程序,加深對循環程序的理解,掌握子程序的設計與MedWin環境下子程序的調試。進一步加深對并行I/O口的理解。 實驗內容: 1. 調試程序dmove.asm,觀察片外數據區7000H、A000H開始的單元內容變化規律。...
上傳時間: 2014-11-26
上傳用戶:wangzhen1990
資源簡介:實驗內容: 3 4 7 6 1 2 5 8 1 4 7 2 5 3 6 8 分別用深優先、寬度優先的搜索方式 解決8數碼問題。初始狀態和目標狀態分別為: 實驗要求: 1. 各人獨立完成實驗; 2. 實現程序的編程語言不限 3. 認真完成實驗報告
上傳時間: 2013-12-27
上傳用戶:yzy6007
資源簡介:算法分析實驗報告:大數相乘程序,調試成功
上傳時間: 2015-03-14
上傳用戶:lixinxiang
資源簡介:編譯原理:構造LR(0)項目并輸出其NFA狀態轉換矩陣 要求:構造一程序,對任意給定的文法G: (1)構造并輸出G的所有LR(0)項目;(2)用這些LR(0)項目構造并輸出識別文法活前綴的NFA(輸出其狀態轉換矩陣)。
上傳時間: 2016-06-19
上傳用戶:dave520l
資源簡介:繼承和多態 實驗目的: 1、 掌握繼承和多態的概念與實現方法 2、 掌握如何從已有的類中派生子類并繼承父類 3、 掌握方法的覆蓋和重載 實驗內容: 設計一個通用的排序算法,作為驗證,自定義學生類、矩形類,可以利用該排序算法對學生按照ID以及Name進行...
上傳時間: 2017-01-28
上傳用戶:王者A
資源簡介:內容:包含原程序代碼和protel99格式的原理圖。 工作模式:掃頻、點頻、跳頻。 實現功能:液晶顯示頻率值、工作模式。 硬件資源:STC12C5410AD、ad9850、LCD12232F。
上傳時間: 2014-01-08
上傳用戶:離殤
資源簡介:51單片機實驗課程:流水燈程序 用匯編或者c語言均可
上傳時間: 2014-01-04
上傳用戶:yyyyyyyyyy
資源簡介:51系列單片機實驗課程:按鍵顯示程序 (在數字鍵上按數字,在液晶顯示器上顯示)
上傳時間: 2013-12-27
上傳用戶:z754970244
資源簡介:排序及應用 題目一:統計成績 1. 實驗目的:掌握常用的排序方法,深刻理解排序的定義和各種排序方法的特點,并能靈活應用。 2. 實驗內容: (1) 輸入n個學生的考試成績,每個學生信息由姓名與分數組成; (2)選擇一種排序算法,按分數高低次序,打印...
上傳時間: 2015-11-08
上傳用戶:jackgao
資源簡介:一、 實驗目的: (1) 熟練掌握鏈棧的基本操作及應用。 (2) 利用鏈表作為棧的存儲結構,設計實現一個求解迷宮的非遞歸程序。 二、實驗內容: 【問題描述】 以一個m×n的長方陣表示迷宮,0和1分別表示迷宮中的通路和障礙。設計一個程序,對任意設定的...
上傳時間: 2013-12-16
上傳用戶:aix008
資源簡介:一、實驗目的:xxjjmz 熟悉首次適應算法,理解分配內存資源及回收資源的方法,加深記意。xxjjmz 二、實驗環境:xxjjmz Win2000/winxp VC++6.0xxjjmz 三、實驗內容:xxjjmz 編程實現初次內存分配算法、新申請資源分配算法、刪除進程算法,回收合并算法等。...
上傳時間: 2016-08-09
上傳用戶:ardager
資源簡介:《數學軟件》實驗指導書 實驗一 matlab運算基礎 實驗目的: 熟悉matlab 編程環境,掌握建立矩陣的方法。 實驗內容:
上傳時間: 2017-03-15
上傳用戶:541657925
資源簡介:銀行家算法 1. 實驗目的: 用高級語言編寫和調試一個利用銀行家算法避免死鎖的程序,以加深對分配資源時如何避免死鎖的理解。 2. 實驗內容: 編寫一個模擬程序,完成避免死鎖的模擬,要求采用dijkstra的銀行家算法。 實驗具體包括:首先確定可利用資源向量...
上傳時間: 2017-08-04
上傳用戶:hwl453472107
資源簡介:使同學們掌握結構化數據流分析技術。 2.實驗要求:要求做到使用結構化數據流分析技術分析課題需求,寫出詳細的數據流圖和數據字典,數據流圖的基本處理的個數不得少與5個。 3.實驗內容:用結構化數據流
上傳時間: 2014-01-06
上傳用戶:zhliu007
資源簡介:信號與系統試驗報告 離散傅立葉變換(DFT)和頻譜分析 一、實驗內容 1、實驗題目 (1)編寫DFT、IDFT程序,并驗證其正確性(提示:可利用沖激函數進行驗證)。 (2)計算信號f(t)=e-at2sin(2∏ft)的離散傅立葉變換(DFT),求其振幅譜,相位譜、振幅最...
上傳時間: 2016-06-13
上傳用戶:sammi
資源簡介:實驗目的:用c語言對一個簡單語言的子集編制一個一遍掃描的編譯程序,以加深對編譯原理的理解,掌握編譯程序的實現方法和技術。 c.1詞法分析 c.1.1實驗目的 設計、編制并調試一個詞法分析程序,加深對詞法分析原理的理解。 c.1.2實驗要求 c.1.2.1待分析的...
上傳時間: 2013-12-23
上傳用戶:z754970244
資源簡介:一. 實驗目的: 設計、編寫和調試一個具體的詞法分析程序,加深對詞法分析理論和自動詞法分析工具的理解、實踐和掌握。 二. 實驗要求: ① 學習和理解正則表達式理論,寫出C—語言的記號的完整的正則表達式;(適當使用正則定義) ② 學習和理解有限機理論,根據前...
上傳時間: 2013-12-19
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資源簡介:一、 實驗內容 S語言的編譯程序的詞法分析部分實現 從左到右掃描每行S語言源程序的符號,拼成單詞,換成內部表示(token) 二、 實驗要求 要求實現編譯器的以下功能:  組織源程序的輸入  按規則拼寫單詞,并轉換成二元形式  ...
上傳時間: 2015-04-29
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