本次課程設(shè)計的任務(wù)是：針對大學的計算機系本科課程，根據(jù)課程之間的依賴關(guān)系，制定課程安排計劃，并滿足各學期課程數(shù)日大致相同。按照用戶輸入的課程數(shù)，學期數(shù)，課程間的先后關(guān)系數(shù)目以及課程間兩兩間的先后關(guān)系，程序執(zhí)行后會給出每學期應(yīng)學的課程。
資源簡介：本次課程設(shè)計的任務(wù)是：針對大學的計算機系本科課程，根據(jù)課程之間的依賴關(guān)系，制定課程安排計劃，并滿足各學期課程數(shù)日大致相同。按照用戶輸入的課程數(shù)，學期數(shù)，課程間的先后關(guān)系數(shù)目以及課程間兩兩間的先后關(guān)系，程序執(zhí)行后會給出每學期應(yīng)學的課程。
上傳時間： 2014-02-20
上傳用戶：sjyy1001
資源簡介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計 程序開發(fā)平臺：本程序的操作平臺是WINDOS XP ，編程工具是VISUAL BASIC.NET。運行程序需要安裝Microsoft.NET Framework 1.1。 硬件環(huán)境：P3以上處理器. 程序功能：將十進制數(shù)轉(zhuǎn)換為2進制后進行邏輯運算。實現(xiàn)布爾表達式。
上傳時間： 2013-11-26
上傳用戶：zhaiyanzhong
資源簡介：適合學生課程設(shè)計使用,這是我自己編寫的一個系統(tǒng).
上傳時間： 2013-12-19
上傳用戶：wyc199288
資源簡介：匯編言語課程設(shè)計代碼,這是我自己做的CHM文檔,因為我學得這種文檔看起來比較方便, 如果你在做匯編語言實驗或課程設(shè)計,那這個一定有用．
上傳時間： 2014-01-20
上傳用戶：洛木卓
資源簡介：4×4矩陣鍵盤識別處理,鍵盤處理程序的任務(wù)是：確定有無鍵按下，判斷哪一個鍵按下，鍵的功能是什么；還要消除按鍵在閉合或斷開時的抖動。兩個并行口中，一個輸出掃描碼，使按鍵逐行動態(tài)接地，另一個并行口輸入按鍵狀態(tài)，由行掃描值和回饋信號共同形成鍵編碼而...
上傳時間： 2017-05-21
上傳用戶：zxc23456789
資源簡介：本源代碼的功能是：提供3DES的加密方法與解密方法
上傳時間： 2013-12-16
上傳用戶：xuanjie
資源簡介：采用了保優(yōu)的選擇遺傳算法 終止條件的判斷是：到達一定的代數(shù)。可改進為：相鄰若干代的種群平均適應(yīng)值的變化來判斷。若相鄰若干代的種群平均適應(yīng)值為變化或者是變化小于某一閾值，表示算法已經(jīng)收斂，則退出算法。 選擇算子：輪盤賭選擇； 交叉算子：單點交...
上傳時間： 2017-09-02
上傳用戶：shinesyh
資源簡介：這是數(shù)據(jù)庫的教程,非常專業(yè)的講稿這是數(shù)據(jù)庫的教程,是某重點大學的非常專業(yè)的講稿,
上傳時間： 2013-12-10
上傳用戶：璇珠官人
資源簡介：這是數(shù)據(jù)庫的教程,是某重點大學的非常專業(yè)的講稿,
上傳時間： 2014-01-10
上傳用戶：helmos
資源簡介：這是數(shù)據(jù)庫的教程,是某重點大學的非常專業(yè)的講稿,
上傳時間： 2013-12-01
上傳用戶：Thuan
資源簡介：這是數(shù)據(jù)庫的教程,是某重點大學的非常專業(yè)的講稿,
上傳時間： 2015-03-20
上傳用戶：wqxstar
資源簡介：這是數(shù)據(jù)庫的教程,是某重點大學的非常專業(yè)的講稿,
上傳時間： 2013-12-24
上傳用戶：FreeSky
資源簡介：1. 課程設(shè)計的任務(wù) 本次課程設(shè)計的任務(wù)是實現(xiàn)一個算術(shù)邏輯運算單元，使之能夠完成不帶進位位算術(shù)、邏輯八位二進制數(shù)的運算。由具有擴展能力強，結(jié)構(gòu)簡單清晰，連線方便快捷的總線結(jié)構(gòu)作為系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)測試采用在系統(tǒng)的每個總線上設(shè)置測試孔。采用閃存存儲...
上傳時間： 2014-01-12
上傳用戶：123456wh
資源簡介：本課程設(shè)計即為詞法分析階段。詞法分析階段是編譯過程的第一個階段。這個階段的任務(wù)是從左到右一個字符一個字符地讀入源程序，對構(gòu)成源程序的字符流進行掃描和分解，從而識別出一個個單詞（也稱單詞符號或符號）。如保留字（關(guān)鍵字或基本字）、標志符、常數(shù)、...
上傳時間： 2013-12-21
上傳用戶：ayfeixiao
資源簡介：此次課程設(shè)計我的設(shè)計題目是：判別后綴表達式。其具體要解決的問題是： （1）假設(shè)表達式由單字母變量和雙目四則運算符構(gòu)成； （2）從鍵盤輸入任意一個非空的表達式； （3）利用棧，判別輸入的表達式是否是一個正確的后綴表達式； （4）把正確的后綴表達式...
上傳時間： 2015-11-05
上傳用戶：yd19890720
資源簡介：操作系統(tǒng)課程設(shè)計 要完成的任務(wù)是模擬unix操作系統(tǒng)中的文件系統(tǒng)功能。在終端界面上用戶可以象unix的shell命令一樣輸入一些命令，如輸入ls 顯示文件目錄，chmod改變文件權(quán)限，chown改變文件擁有者，chgrp改變文件所屬組，chnam改變文件名，pwd顯示當前目錄，c...
上傳時間： 2013-12-21
上傳用戶：comua
資源簡介：華為FPGA設(shè)計流程指南:本部門所承擔的FPGA設(shè)計任務(wù)主要是兩方面的作用：系統(tǒng)的原型實現(xiàn)和ASIC的原型驗證。編寫本流程的目的是：在于規(guī)范整個設(shè)計流程，實現(xiàn)開發(fā)的合理性、一致性、高效性。形成風格良好和完整的文檔。實現(xiàn)在FPGA不同廠家之間以及從FPGA到ASIC...
上傳時間： 2016-04-26
上傳用戶：lmeeworm
資源簡介：課程設(shè)計的目的 本設(shè)計的目的是：加深對進程概念及進程管理各部分內(nèi)容的理解；熟悉FCFS和SPF兩種進程調(diào)度算法。 課程設(shè)計的要求 （1）設(shè)計一個完整的進程調(diào)度系統(tǒng)，系統(tǒng)中至少包括5個進程；（2）定義PCB； （3）采用鏈表管理就緒隊列； （4）結(jié)果要能夠...
上傳時間： 2017-04-05
上傳用戶：liuchee
資源簡介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是計算機學科的一門核心課程。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的 任務(wù)是討論現(xiàn)實世界中數(shù)據(jù)的各種邏輯結(jié)構(gòu)、在計算機中的存 儲結(jié)構(gòu)以及實現(xiàn)各種操作的算法等問題。掌握如何組織數(shù)據(jù)、 如何存儲數(shù)據(jù)和如何處理數(shù)據(jù)的基本方法，從而更好地進行軟 件開發(fā)和應(yīng)用。 ...
上傳時間： 2013-12-22
上傳用戶：kelimu
資源簡介：這是我的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計,經(jīng)過我1周左右時間的潤色,相信會對正在學習數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的人們有些用處
上傳時間： 2014-01-13
上傳用戶：來茴
資源簡介：本設(shè)計的目的是：通過分析中文手寫筆跡圖象特有的灰度以及二維空間分布的統(tǒng)計特性，采用二維游程Hufman編碼方法對圖象進行壓縮與解壓縮處理，編寫壓縮與解壓縮應(yīng)用程序。
上傳時間： 2015-03-25
上傳用戶：葉山豪
資源簡介：網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計 是一個很好的課程設(shè)計。他有很好的設(shè)計理念。是老師和學生的好幫手
上傳時間： 2015-03-27
上傳用戶：lx9076
資源簡介：Turbo C++2.0下的迷宮程序,這是我的課程設(shè)計,里面有自己用樂譜演奏的音樂哦,音樂與游戲是并行的,可以一般聽音樂
上傳時間： 2015-03-28
上傳用戶：qilin
資源簡介：積分分離PID算法的思想是：當被控量與設(shè)計的偏差量偏差較大時，取消積分量，以免積分量使系統(tǒng)穩(wěn)定性降低，超調(diào)量增大；當被控值接近定值時，引入積分控制，以消除靜差，提高系統(tǒng)精度。
上傳時間： 2015-04-18
上傳用戶：lyy1234
資源簡介：這個是學習網(wǎng)絡(luò)管理時候做的課程設(shè)計 大家看看有什么可以指教的啊
上傳時間： 2015-05-07
上傳用戶：zq70996813
資源簡介：微機原理課程設(shè)計_打字計時練習_匯編課程設(shè)計說明:這是一個打字計時練習的程序,在緩沖區(qū)中預(yù)放了一些字母,運行時,可按照屏幕上 顯示的字母輸入練習,每輸入完一行按回車鍵后,可顯示出練習輸入的時間.
上傳時間： 2015-06-19
上傳用戶：xieguodong1234
資源簡介：這是匯編程序的四個實驗.對課程設(shè)計十分有用.是匯編初學者的好的例子.
上傳時間： 2015-08-21
上傳用戶：nanxia
資源簡介：《C語言課程設(shè)計案例精編》源代碼 里面的是用c語言的幾個例子
上傳時間： 2013-12-14
上傳用戶：linlin
資源簡介：C語言程序設(shè)計入門學習六步曲： C語言程序設(shè)計入門學習六步曲初學者遇到最多的困惑是：上課也能聽懂，書上的例題也能看明白，可是到自己動手做編程時，卻不知道如何下手。
上傳時間： 2016-01-14
上傳用戶：shizhanincc
資源簡介：這是本人的課程設(shè)計,自動售貨機,內(nèi)容有文件的操作,向量與迭代器的使用,友元函數(shù)的使用
上傳時間： 2016-02-08
上傳用戶：epson850
