簡單的編程,通過算法來實現(xiàn)將民排好序的數(shù)組反序排列
標(biāo)簽: 編程
上傳時間: 2014-01-05
上傳用戶:huyiming139
VC+MO最短路徑算法 // 計算線的幾何長度 double CalcLength() // 通過線的id得到線數(shù)據(jù) BOOL GetLineData(int id) // 得到距離某點最近的線段,返回該線段的id int GetNearestLineData( double x, double y) // 判斷兩點是否重合 BOOL IsPtCoincide( NetPoint ptFirst, NetPoint ptSecond ) // 得到最鄰近的點
標(biāo)簽: GetLineData CalcLength double BOOL
上傳時間: 2015-08-28
上傳用戶:lizhen9880
《金庸作品全集》僅含其文字作品,其他的如訪談錄(已經(jīng)有的例外)等就不收錄了。在訪談錄一類中最有名的,當(dāng)屬自一九九五年十一月十六日起,歷時兩年有餘,由作為資深報人和擁有最多讀者的中國小說家金庸先生,和國際著名宗教思想家和文化和平的“民間大使”,並榮獲世界各地高等學(xué)府的名譽稱號及“世界桂冠詩人”雅稱的池田大作先生(曾與世界各國著名科學(xué)家、作家、政治家、文化人“對談”。其中,與英國歷史學(xué)家湯恩比的對談錄《二十一世紀(jì)的對話》最為著名),圍繞香港回歸、言論自由、佛學(xué)哲理、文學(xué)愛好等問題,以口頭或書信形式進行的世紀(jì)性對話。
標(biāo)簽:
上傳時間: 2015-09-06
上傳用戶:2467478207
設(shè)計一個程序,統(tǒng)計一個班(最多有35人)的學(xué)生成績,要求能實現(xiàn)如下五個功能: ①由鍵盤輸入每個學(xué)生的學(xué)號和四門課程的成績。 ②計算每個學(xué)生的平均分和總分。 ③按總分從高到低排出名次,并按名次輸出每個學(xué)生的情況,包括:學(xué)號、各科成績、 平均分和總分。 ④根據(jù)用戶要求輸出某門課程(由鍵盤輸入課程號)成績在90分以上(含90分)且總在前五名的學(xué)生情況,包括:學(xué)號、各科成績、平均分和總分。 ⑤將排好序的學(xué)生數(shù)據(jù)寫到磁盤文件“stud.dat”中去。 具體要求如下: ①每個功能為一個獨立的函數(shù)。 ②所有的輸入之前都要有提示。
標(biāo)簽: 程序
上傳時間: 2013-12-15
上傳用戶:朗朗乾坤
根據(jù)LDPC碼中碼子的構(gòu)造方法中的PEG算法,來就算的最小碼距。
上傳時間: 2014-01-23
上傳用戶:kiklkook
系統(tǒng)定位】:針對政府機關(guān)單位實現(xiàn)電子政務(wù)和電子政府的需求進行定向開發(fā),適用于市、縣、鄉(xiāng)及各局室機關(guān)進行網(wǎng)站建設(shè),是一套功能完善的政府網(wǎng)站管理系統(tǒng)。完美的JSP版[SQL版]政府網(wǎng)站,后臺功能非常強大,并參考目前眾多流行的國內(nèi)政府網(wǎng)站重新做了美化,適用于各政府網(wǎng)站的建設(shè)。基于Struts+Spring+Hibernate[SQL]的完美結(jié)合,高效的頁面執(zhí)行效率,更高的安全性能。 【簡要說明】:系統(tǒng)自身具有強大、完善的網(wǎng)站后臺管理功能,可以為每個科局(科室\部門)設(shè)定不同的管理權(quán)限,動態(tài)增刪改欄目,有如WORD文檔處理般的圖文混排功能,操作方便。系統(tǒng)前臺的欄目、菜單、功能入口等全部實現(xiàn)后臺控制,用戶只需在后臺進行簡單的設(shè)置即可制作出適合于自身單位的網(wǎng)站系統(tǒng)。
上傳時間: 2015-09-13
上傳用戶:asdkin
一個很好用的 lcd 時鐘程序 C語言 #include<reg51.h> #include<stdio.h> //定義計時器0 的重裝值 #define RELOAD_HIGH 0x3C #define RELOAD_LOW 0xD2 //定義按鍵彈跳時間 #define DB_VAL //定義設(shè)置模式的最大時間間隔 #define TIMEOUT 200 //定義游標(biāo)位置常數(shù) #define HOME 0 #define HOUR 1 #define MIN 2 #define SEC 3
標(biāo)簽: include define RELOAD stdio
上傳時間: 2014-12-19
上傳用戶:zukfu
Josephus排列問題定義如下:假設(shè)n個競賽者排成一個環(huán)形。給定一個正整數(shù)m,從某個指定的第一個人開始,沿環(huán)計數(shù),每遇到第m個人就讓其出列,且計數(shù)繼續(xù)進行下去。這個過程一直到所有的人都出列為止。最后出列都優(yōu)勝者。每個人出列的次序定義了整數(shù)1,2,...,n的一個排列。這個排列稱為一個(n,m)Josephus排列。例如,(7,3)Josephus排列為3,6,2,7,5,1,4.對于給定的1,2,...n中的k個數(shù),Josephus想知道是否存在一個正整數(shù)m(n,m)Josephus排列的最后k個數(shù)為事先指定的這k個數(shù)。
標(biāo)簽: Josephus 定義 競賽 環(huán)形
上傳時間: 2015-09-20
上傳用戶:zycidjl
文件夾中包括匯編報告和流程圖,該程序?qū)崿F(xiàn)以下功能:從鍵盤以十進制讀入一些數(shù),然后進行排序,最后以十進制形式輸出排好序的數(shù).
上傳時間: 2015-09-21
上傳用戶:zwei41
要解決三個沖突:1.同一老師任兩門以上課程的在同一時間內(nèi)安排在不同的班講課 2.不同的課程在相同時間內(nèi)安排在同一教室 3 .教室容量與學(xué)生人數(shù)的沖突 數(shù)據(jù)庫:班級表(班級名稱,人數(shù)) 教師表(教師名稱,所教科目) 科目表(科目名稱,總學(xué)時數(shù),周學(xué)時數(shù)) 教室表(教室名稱,容量) 我不知道還需不需要一個時間表?? 要求:每天上下午各開4節(jié)課,每周按5天上課,一共18周.每次兩節(jié)課一起上. 在排課時,每周所開的課程的總學(xué)時數(shù)要小于周學(xué)時數(shù). 多學(xué)時課要隔一天以上才上第二次課, 同一門課盡量在通一個教室上. 教室容量大于班級人數(shù) 主要解決上面的三個沖突. 我的數(shù)據(jù)庫是用來實現(xiàn)輸入功能的:一個排課計劃表,其中包括(班級名,課程名,周學(xué)時,總學(xué)時,教師名) 然后就是在上面要求的基礎(chǔ)上排課,輸出
標(biāo)簽: 沖突 容量 數(shù)據(jù)庫
上傳時間: 2013-12-26
上傳用戶:aappkkee
蟲蟲下載站版權(quán)所有 京ICP備2021023401號-1