免費分享版網路硬碟 01.創(chuàng)意風格首頁 02.申請會員 03.密碼查詢 04.會員容量限制 05.上傳檔案支援 Persits.Upload Dundas.Upload LyfUpload.UploadFile iNotes.Upload 06.多檔上傳，最多一次10個檔案 07.重新命名 08.刪除檔案、資料夾 09.剪下、複製、貼上 10.上移功能 11.會員列表、會員修改、刪除會員 12.系統(tǒng)資訊列表、系統(tǒng)修改 13.清單模式、縮圖模式 支援線上縮圖，Persits.Jpeg ASPThumb 14.Persits.Upload Dundas.Upload支援上傳BAR進度顯示功能 15.Admin可觀看 使用者在線顯示、目前位址 16.WebHD總使用容量統(tǒng)計 17.會員使用容量統(tǒng)計 18.Admin新增會員功能 本程式適用於： Windows 2003,Windwos xp,Windows 2000 使用限制： 須先至本站註冊取得啟用資料庫，才可使用本系統(tǒng)！(註冊完全免費) 無法修改首頁圖片、廣告視窗於下方 須先安裝 Scripting.FileSystemObject ADODB.Connection 才可使用 系統(tǒng)管理員預設值： 帳號：Admin 密碼：system
標簽： Upload Persits Dundas nbsp
上傳時間： 2015-09-08
上傳用戶：ggwz258
設計一個程序，統(tǒng)計一個班(最多有35人)的學生成績，要求能實現(xiàn)如下五個功能: ①由鍵盤輸入每個學生的學號和四門課程的成績。 ②計算每個學生的平均分和總分。 ③按總分從高到低排出名次，并按名次輸出每個學生的情況，包括:學號、各科成績、 平均分和總分。 ④根據(jù)用戶要求輸出某門課程(由鍵盤輸入課程號)成績在90分以上(含90分)且總在前五名的學生情況，包括:學號、各科成績、平均分和總分。 ⑤將排好序的學生數(shù)據(jù)寫到磁盤文件“stud.dat”中去。 具體要求如下: ①每個功能為一個獨立的函數(shù)。 ②所有的輸入之前都要有提示。
標簽： 程序
上傳時間： 2013-12-15
上傳用戶：朗朗乾坤
系統(tǒng)定位】：針對政府機關單位實現(xiàn)電子政務和電子政府的需求進行定向開發(fā)，適用于市、縣、鄉(xiāng)及各局室機關進行網站建設，是一套功能完善的政府網站管理系統(tǒng)。完美的JSP版[SQL版]政府網站,后臺功能非常強大,并參考目前眾多流行的國內政府網站重新做了美化,適用于各政府網站的建設。基于Struts+Spring+Hibernate[SQL]的完美結合，高效的頁面執(zhí)行效率，更高的安全性能。 【簡要說明】：系統(tǒng)自身具有強大、完善的網站后臺管理功能，可以為每個科局(科室\部門)設定不同的管理權限，動態(tài)增刪改欄目，有如WORD文檔處理般的圖文混排功能，操作方便。系統(tǒng)前臺的欄目、菜單、功能入口等全部實現(xiàn)后臺控制，用戶只需在后臺進行簡單的設置即可制作出適合于自身單位的網站系統(tǒng)。
上傳時間： 2015-09-13
上傳用戶：asdkin
Josephus排列問題定義如下：假設n個競賽者排成一個環(huán)形。給定一個正整數(shù)m，從某個指定的第一個人開始，沿環(huán)計數(shù)，每遇到第m個人就讓其出列，且計數(shù)繼續(xù)進行下去。這個過程一直到所有的人都出列為止。最后出列都優(yōu)勝者。每個人出列的次序定義了整數(shù)1，2，...，n的一個排列。這個排列稱為一個(n,m)Josephus排列。例如，（7,3)Josephus排列為3,6,2,7,5,1,4.對于給定的1，2，...n中的k個數(shù)，Josephus想知道是否存在一個正整數(shù)m(n,m)Josephus排列的最后k個數(shù)為事先指定的這k個數(shù)。
上傳時間： 2015-09-20
上傳用戶：zycidjl
文件夾中包括匯編報告和流程圖，該程序實現(xiàn)以下功能：從鍵盤以十進制讀入一些數(shù)，然后進行排序，最后以十進制形式輸出排好序的數(shù)．
上傳時間： 2015-09-21
上傳用戶：zwei41
要解決三個沖突:1.同一老師任兩門以上課程的在同一時間內安排在不同的班講課 2.不同的課程在相同時間內安排在同一教室 3 .教室容量與學生人數(shù)的沖突 數(shù)據(jù)庫:班級表(班級名稱,人數(shù)) 教師表(教師名稱,所教科目) 科目表(科目名稱,總學時數(shù),周學時數(shù)) 教室表(教室名稱,容量) 我不知道還需不需要一個時間表?? 要求:每天上下午各開4節(jié)課,每周按5天上課,一共18周.每次兩節(jié)課一起上. 在排課時,每周所開的課程的總學時數(shù)要小于周學時數(shù). 多學時課要隔一天以上才上第二次課, 同一門課盡量在通一個教室上. 教室容量大于班級人數(shù) 主要解決上面的三個沖突. 我的數(shù)據(jù)庫是用來實現(xiàn)輸入功能的:一個排課計劃表,其中包括(班級名,課程名,周學時,總學時,教師名) 然后就是在上面要求的基礎上排課,輸出
標簽： 沖突 容量 數(shù)據(jù)庫
上傳時間： 2013-12-26
上傳用戶：aappkkee
程序說明C++編的程序 可以作為學生管理系統(tǒng)，來計算出學生的綜合測評依次來排名次。 此程序用法簡單.解壓后有說明
標簽： 程序 管理系統(tǒng)
上傳時間： 2015-10-01
上傳用戶：zxc23456789
KernelDriver發(fā)展套件，客戶可直接存取USB硬體，並更快為Windows 98、Me、2000、XP、NT、Windows CE.NET和Linux作業(yè)系統(tǒng)發(fā)展高效能的USB裝置驅動程式。這些工具提供圖形導向的發(fā)展環(huán)境、使用簡單的應用程式界面、硬體診斷工具和範例程式，可以排除研發(fā)瓶頸，讓裝置驅動程式的發(fā)展更容易。
標簽： KernelDriver 套件
上傳時間： 2015-10-19
上傳用戶：skhlm
Visual.C++程序設計技巧與實例--配套光盤 第7章 窗口和桌面系統(tǒng) 本章共14個實例： 1. NotMoveResize創(chuàng)建不能改變大小也不能移動的窗體 2. DockToolbar將兩個工具條擺在一排 3. RemoveUntitle去除MFC APPWIZARD生成工程標題中的"Untitled-MyApp" 4. RestoreWindowPos恢復窗口位置 5. SetFormViewBkgrnd設置FormView的背景色 6. DyCreateControl在View中創(chuàng)建控件 7. MDIFullScreen窗口全屏顯示和工具欄的飄浮與停靠 8. StatusBarControl在狀態(tài)條上創(chuàng)建按鈕和組合框 9. TabedViewProject創(chuàng)建標簽視（tabbed view） 10. Tray創(chuàng)建系統(tǒng)托盤 11.ShowHideTaskbar隱藏顯示系統(tǒng)任務條 12.Changefbl改變屏幕分辨率 13.ShutDown調出關機對話框 14.WindowOnTop創(chuàng)建一個頂層窗口
標簽： NotMoveResize DockToolbar Visual 程序
上傳時間： 2015-10-20
上傳用戶：myworkpost
中文信息處理，建立文件的倒排表，形成詞頻鏈表
標簽： 信息處理
上傳時間： 2015-10-23
上傳用戶：123456wh
