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第二次改模確認后可以小批試廠

  • 這是我寫一個完成的Brew小程序

    這是我寫一個完成的Brew小程序,程序實現了IWindow接口,小程序中的窗體都可以從IWindow繼承而來,閱讀代碼后可以明白怎么自己設計窗體相關的接口,加深對BREW接口機制的理解!

    標簽: Brew 程序

    上傳時間: 2015-07-05

    上傳用戶:yepeng139

  • wARM兼容ARM7TDMI指令集

    wARM兼容ARM7TDMI指令集,體系結構和nnARM相同,下載后可以直接仿真

    標簽: ARM7TDMI wARM 兼容 指令集

    上傳時間: 2015-07-12

    上傳用戶:xc216

  • MapX培訓資料,ppt格式

    MapX培訓資料,ppt格式,學習后可以迅速掌握MapX的使用。

    標簽: MapX 培訓資料

    上傳時間: 2015-07-13

    上傳用戶:q123321

  • 內附兩個源代碼

    內附兩個源代碼,其中一個源代碼是識別程序的,另一個是一個矩陣類庫的,所以一并附上。 ~..~因為已經保存了訓練好的網絡權值,所以第一次使用識別程序時,可以直接運行\\Release目錄下的可執行文件,然后對圖片目錄中的測試圖片進行讀入、識別。 當然讀者也可以自行用訓練樣本訓練網絡,不過要特別注意訓練樣本的選擇,否則可能造成識別率很低。訓練樣本選擇的原則是,盡可能的有代表性,在訓練時間不至于太長的情況下,訓練樣本數目盡量多。

    標簽: 源代碼

    上傳時間: 2013-12-12

    上傳用戶:fxf126@126.com

  • 關于對傳統的只能傳遞文本信息的G。729的改進

    關于對傳統的只能傳遞文本信息的G。729的改進,改進后可以傳遞語音

    標簽: 729 文本信息

    上傳時間: 2015-07-25

    上傳用戶:陽光少年2016

  • 用JAVA 寫的類似坦克大戰的游戲

    用JAVA 寫的類似坦克大戰的游戲,編譯后可以運行

    標簽:

    上傳時間: 2015-08-29

    上傳用戶:王楚楚

  • 一個實用的通訊錄管理系統

    一個實用的通訊錄管理系統,解壓后可以直接運行

    標簽: 通訊 管理系統

    上傳時間: 2014-01-13

    上傳用戶:13188549192

  • 有一本講述C語言的書

    有一本講述C語言的書,自出版以來,歷經14載,它一直都被各個書評站點(或書評人)列入“重點推薦”   的清單中。尤為夸張的是,14年來,在它的18次印刷版本中,除去第二次印刷稍微修改過一些問題,以后的17   次印刷,我們居然發現它的內容沒有絲毫的變更!??!對于技術書籍,我想其精確性與權威性也算是奇跡了吧。   這就是Andrew Koenig給我們帶來的C Traps and Pitfalls(《C陷阱與缺陷》)。 非常經典的書籍! 強烈推薦閱讀! 作者簡介: Andrew Koenig   AT&T大規模程序研發部(前貝爾實驗室)成員。他從1986年開始從事C語言的研究,1977年加入貝爾實驗室。他編寫了一些早期的類庫,并在1988年組織召開了第一個完全意義上的C++會議。在ISO/ANSI C++委員會成立的1989年,他就加入了該委員會,并一直擔任項目編輯。他已經發表了C++方面的100多篇論文,在Addsion-Wesley出版了C Trap and Pitfalls,還應邀到世界各地演講。

    標簽: C語言

    上傳時間: 2014-11-29

    上傳用戶:xinzhch

  • 工業控制中常用的PID算法C編寫的

    工業控制中常用的PID算法C編寫的,簡單更改后可以移植到其他系統中,非常有用

    標簽: PID 工業控制 算法 編寫

    上傳時間: 2015-09-10

    上傳用戶:jeffery

  • 要解決三個沖突:1.同一老師任兩門以上課程的在同一時間內安排在不同的班講課 2.不同的課程在相同時間內安排在同一教室 3 .教室容量與學生人數的沖突 數據庫:班級表(班級名稱,人數) 教師表(教師

    要解決三個沖突:1.同一老師任兩門以上課程的在同一時間內安排在不同的班講課 2.不同的課程在相同時間內安排在同一教室 3 .教室容量與學生人數的沖突 數據庫:班級表(班級名稱,人數) 教師表(教師名稱,所教科目) 科目表(科目名稱,總學時數,周學時數) 教室表(教室名稱,容量) 我不知道還需不需要一個時間表?? 要求:每天上下午各開4節課,每周按5天上課,一共18周.每次兩節課一起上. 在排課時,每周所開的課程的總學時數要小于周學時數. 多學時課要隔一天以上才上第二次課, 同一門課盡量在通一個教室上. 教室容量大于班級人數 主要解決上面的三個沖突. 我的數據庫是用來實現輸入功能的:一個排課計劃表,其中包括(班級名,課程名,周學時,總學時,教師名) 然后就是在上面要求的基礎上排課,輸出

    標簽: 沖突 容量 數據庫

    上傳時間: 2013-12-26

    上傳用戶:aappkkee

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