校園導(dǎo)游咨詢 1．需求分析 1.1從武漢理工大學(xué)的平面圖上選取10個有代表性的景點(diǎn)，抽象成一個帶權(quán)無向圖。以中頂點(diǎn)表示景點(diǎn)，邊上的權(quán)值表示圖兩地之間的距離。 1.2本程序的目的是為用戶提供景點(diǎn)信息及路徑咨詢服務(wù)。根據(jù)用戶指定的景點(diǎn)輸出景點(diǎn)信息，或根據(jù)用戶指定的始點(diǎn)和終點(diǎn)輸出相應(yīng)最短路徑。 1.3程序采用對話方式，先顯示服務(wù)項(xiàng)目，由用戶自己選擇查詢內(nèi)容。
資源簡介：校園導(dǎo)游咨詢 1．需求分析 1.1從武漢理工大學(xué)的平面圖上選取10個有代表性的景點(diǎn)，抽象成一個帶權(quán)無向圖。以中頂點(diǎn)表示景點(diǎn)，邊上的權(quán)值表示圖兩地之間的距離。 1.2本程序的目的是為用戶提供景點(diǎn)信息及路徑咨詢服務(wù)。根據(jù)用戶指定的景點(diǎn)輸出景點(diǎn)信息，或根...
上傳時間： 2013-12-27
上傳用戶：wl9454
資源簡介：校園導(dǎo)游咨詢：編制一個為來訪客人進(jìn)行最短路徑導(dǎo)游的程序從廈門大學(xué)漳州校區(qū)的平面圖中選取10個有代表性的景點(diǎn)，抽象成一個無向帶權(quán)圖。以圖中頂點(diǎn)表示景點(diǎn)，邊上的權(quán)值表示兩地之間的距離。 2.本程序的目的是為用戶提供路徑咨詢。根據(jù)用戶指定的始點(diǎn)和終點(diǎn)...
上傳時間： 2016-05-06
上傳用戶：lo25643
資源簡介：C語言作的四色驗(yàn)證1．需求分析問題描述：證明了可以用不多于4種顏色對n個區(qū)域著色，而滿足相鄰的區(qū)域具有不同的顏色輸入形式 ： 暫定最多50個區(qū)域，如需證明更多區(qū)域，修改#define S 50 即可；以整形形式輸入（取值范圍1-32767）用戶需要證明的區(qū)域數(shù)目，相聯(lián)...
上傳時間： 2015-01-10
上傳用戶：風(fēng)之驕子
資源簡介：目錄：圖書管理系統(tǒng)軟件設(shè)計說明 一．可行性研究 二．需求分析：1．任務(wù)概述2．?dāng)?shù)據(jù)需求：2.3 數(shù)據(jù)庫描述：2.4 數(shù)據(jù)采集： 3．功能需求：新書入庫DFD：圖書借閱的DFD：過期提示的DFD：借閱查詢的DFD：還書處理的DFD4．安全性需求：5．一致性需求6．完整性...
上傳時間： 2015-05-18
上傳用戶：天涯
資源簡介：圖書管理系統(tǒng),好用.可行性研究二．需求分析：1．任務(wù)概述2．?dāng)?shù)據(jù)需求：2.3 數(shù)據(jù)庫描述：2.4 數(shù)據(jù)采集： 3．功能需求：新書入庫DFD：圖書借閱的DFD：過期提示的DFD：借閱查詢的DFD：還書處理的DFD4．安全性需求：5．一致性需求6．等
上傳時間： 2015-05-21
上傳用戶：agent
資源簡介：目錄：圖書管理系統(tǒng)軟件設(shè)計說明 一．可行性研究 二．需求分析：1．任務(wù)概述2．?dāng)?shù)據(jù)需求：2.3 數(shù)據(jù)庫描述：2.4 數(shù)據(jù)采集： 3．功能需求：新書入庫DFD：圖書借閱的DFD：過期提示的DFD：借閱查詢的DFD：還書處理的DFD4．安全性需求：5．一致性需求6．完整性需求...
上傳時間： 2015-11-23
上傳用戶：hjshhyy
資源簡介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計_校園導(dǎo)游咨詢 1.需求分析 設(shè)計一個校園導(dǎo)游程序，為來訪的客人提供各種信息查詢服務(wù)。 (1)設(shè)計學(xué)校的校園平面圖，所含景點(diǎn)不少于10個。以圖中頂點(diǎn)表示校內(nèi)各景點(diǎn)，存放景點(diǎn)名稱、代號、簡介等信息；以邊表示路徑，存放路徑長度等相關(guān)信息...
上傳時間： 2014-01-23
上傳用戶：hfmm633
資源簡介：一． 需求分析 1. 本程序的功能 進(jìn)行稀疏矩陣的加減乘法 2. 輸入形式 只需輸入矩陣中的非零元，輸入時應(yīng)輸入非零元的位置，例如如果要輸入第一行第一列的元素，請輸入“1，1，*（具體的數(shù)值）”，一次類推；如果輸入的行數(shù)，或是列數(shù)有一個為0，則表示矩...
上傳時間： 2016-06-26
上傳用戶：yyyyyyyyyy
資源簡介：一． 需求分析 1. 本程序的功能 接受用戶的中文輸入，用string 保存，能夠按選定的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計相應(yīng)的算法。當(dāng)從乘車站到目的站存在多種乘車路線時，可以確定選取標(biāo)準(zhǔn)。例如，要求換車次數(shù)最少、經(jīng)過站點(diǎn)最少等。 2. 輸入形式 輸入站名或本系統(tǒng)提供的站名...
上傳時間： 2016-06-26
上傳用戶：lijianyu172
資源簡介：一、需求分析 （1）．可以輸入各項(xiàng)目前三名的成績。 （2）．能統(tǒng)計各學(xué)校總分。 （3）．可以按學(xué)校編號，學(xué)校總分、男女團(tuán)隊總分排序輸出。 （4）．可以按學(xué)校編號查詢學(xué)校某個項(xiàng)目的情況，可以按項(xiàng)目編號查詢?nèi)〉们叭膶W(xué)校。 （5）．輸出形式：有中...
上傳時間： 2013-12-27
上傳用戶：wangzhen1990
資源簡介：多線程通信 程序說明 Ⅰ、設(shè)計項(xiàng)目： 簡單的聊天程序 Ⅱ、設(shè)計人： 劉亞焱 Ⅲ、設(shè)計時間： 2003.5.6 Ⅳ、設(shè)計步驟： 1）需求分析： 用java實(shí)現(xiàn)底層網(wǎng)絡(luò)通信，我用的是 TCP/IP協(xié)議里的套接字（Socket）編程接口來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通訊。 2）設(shè)計部分： socket是一種流...
上傳時間： 2015-02-26
上傳用戶：AbuGe
資源簡介：1．詞法分析 設(shè)計、編制并調(diào)試該C語言子集的詞法分析程序，要求結(jié)果以二元組形式保存在文件中。
上傳時間： 2015-04-01
上傳用戶：CHINA526
資源簡介：1．詞法分析 設(shè)計、編制并調(diào)試該C語言子集的詞法分析程序，要求結(jié)果以二元組形式保存在文件中。
上傳時間： 2014-01-09
上傳用戶：familiarsmile
資源簡介：2. 數(shù)據(jù)管理需求分析: （1） 有關(guān)圖書分類標(biāo)準(zhǔn)的制定,種類的輸入, 圖書分類信息的修改,查詢等 （2） 作者基本信息的輸入,查詢,修改等 （3） 圖書標(biāo)準(zhǔn)的制定,類別信息的輸入,圖書信息的查詢,修改
上傳時間： 2014-12-07
上傳用戶：caozhizhi
資源簡介：一、綜述 3 1.1. 建設(shè)背景 3 1.2. 系統(tǒng)建設(shè)的必要性 6 1.3. 系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo) 9 二、需求及技術(shù)可行性分析 11 2.1. 用戶需求分析 11 2.2. 技術(shù)可行性分析 13 2.2.1. Internet信息服務(wù) 13 2.2.2. 地理信息系統(tǒng)(GIS) 15 2.2.3. 基于WEB的地理信息系統(tǒng) 18 ...
上傳時間： 2014-09-02
上傳用戶：huannan88
資源簡介：平衡二叉樹操作的演示 一、 需求分析 （1） 利用平衡二叉樹實(shí)現(xiàn)動態(tài)查找表。實(shí)現(xiàn)查找，插入和刪除三種基本功能。 （2） 初始，平衡二叉樹為空樹，操作界面給出查找，插入和刪除三種操供選擇。每種操作均要提示輸入關(guān)鍵字。每次插入和刪除一個接點(diǎn)時，顯示...
上傳時間： 2013-12-23
上傳用戶：黃華強(qiáng)
資源簡介：一 . 需求分析： 1) 輸入形式和輸入值范圍: 輸入形式是要壓縮（或者要解壓）的文件路徑，輸入范圍是字符串，而且要是文件的路徑。 2) 輸出形式: 輸出相應(yīng)的編碼壓縮文件和解碼原文件 3) 程序所能達(dá)到的功能: 利用哈夫曼對ASCII文件做不等長編碼...
上傳時間： 2013-12-03
上傳用戶：zsjzc
資源簡介：一 . 需求分析： 1) 輸入形式和輸入值范圍: 輸入形式是某集體的“人名”，輸入的是人名的拼音，而且字符長度不超過19。 2) 輸出形式: 輸出相應(yīng)的“人名”哈希表,并實(shí)現(xiàn)查找的功能,且平均查找長度不超R. 3) 程序所能達(dá)到的功能: 利用哈希函數(shù)對“...
上傳時間： 2014-01-08
上傳用戶：498732662
資源簡介：校園導(dǎo)游咨詢 [問題描述] 設(shè)計一個校園導(dǎo)游程序，為來訪的客人提供各種信息查詢服務(wù)。 [基本要求] (1)設(shè)計你的學(xué)校的校園平面圖，所含景點(diǎn)不少于10個。以圖中頂點(diǎn)表示校內(nèi)各景點(diǎn)，存放景點(diǎn)名稱、代號、簡介等信息；以邊表示路徑，存放路徑長度等相關(guān)信...
上傳時間： 2014-11-17
上傳用戶：Zxcvbnm
資源簡介：學(xué)生選修課程管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn) 目 錄 一、需求分析 2 1.1系統(tǒng)簡要分析 2 1.2 應(yīng)用需求分析 2 二、概要設(shè)計 4 2.1業(yè)務(wù)流分析 4 2.2數(shù)據(jù)流分析 4 2.3程序數(shù)據(jù)流程分析及流程設(shè)計 4 2.4數(shù)據(jù)字典 7 2.5系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型設(shè)計 8 2.5.1 E-R圖 8 2.5.2...
上傳時間： 2016-08-08
上傳用戶：edisonfather
資源簡介：一、 需求分析 （1） 設(shè)計你所在學(xué)校的平面圖，所含景點(diǎn)不少于10個。以圖中頂點(diǎn)表示校內(nèi)各景點(diǎn)，存放景點(diǎn)名稱，代號，簡介等信息；以邊表示路徑，存放路徑長度等相關(guān)信息。 （2） 為來訪客人提供圖中任意景點(diǎn)相關(guān)信息的查詢。
上傳時間： 2013-12-28
上傳用戶：lx9076
資源簡介：校園導(dǎo)游咨詢參考，最短路徑，最短路徑（1），約瑟夫生者死者游戲
上傳時間： 2013-11-25
上傳用戶：清風(fēng)冷雨
資源簡介：圖書館管理系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計方案 目錄 1 需求分析 3 1.1 系統(tǒng)目標(biāo) 3 1.2 需求定義 3 2 功能說明 4 2.1 圖書基本情況 4 2.2 辦理借書證 4 2.3 實(shí)現(xiàn)借書功能 4 2.4 實(shí)現(xiàn)還書功能 5 2.5 圖書查詢 5 3 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 5 4 業(yè)務(wù)流程圖 6 4.1 借閱信息管理...
上傳時間： 2017-07-15
上傳用戶：franktu
資源簡介：設(shè)計一個校園導(dǎo)游咨詢程序，為來訪的客人提供學(xué)校最短路徑信息查詢服務(wù)
上傳時間： 2014-01-24
上傳用戶：LouieWu
資源簡介：電子琴 1． 實(shí)驗(yàn)任務(wù) 1． 由 4X4 組成 16 個按鈕矩陣，設(shè)計成 16 個音。 2． 可隨意彈奏想要表達(dá)的音樂。
上傳時間： 2015-03-31
上傳用戶：maizezhen
資源簡介：用Doolittle方法求解此方程組； 1．先由U[1][i]=a[1][i] 求的U的第一行，在根據(jù)L[i][1]=a[i][1]/U[1][1] 求的L的第一列；2..然后根據(jù)公式求得U，L其他的值； 3 回帶求解得到X
上傳時間： 2013-12-10
上傳用戶：洛木卓
資源簡介：這是一個校園導(dǎo)游咨詢的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編的程序很好的東東。一定要看啊
上傳時間： 2014-01-09
上傳用戶：xiaohuanhuan
資源簡介：圖書管理系統(tǒng)軟件設(shè)計說明 一．可行性研究：。。。。。 二．需求分析：。。。。。 三. 概要設(shè)計說明書：。。。。。 四．詳細(xì)設(shè)計：。。。。。 五. 編碼與實(shí)現(xiàn)： 六. 測試
上傳時間： 2014-01-24
上傳用戶：yt1993410
資源簡介：本程序是一個校園導(dǎo)游咨詢系統(tǒng)，提供校園內(nèi)各景點(diǎn)的信息咨詢和最點(diǎn)路徑查詢功能。
上傳時間： 2015-11-21
上傳用戶：change0329
資源簡介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計_校園導(dǎo)游咨詢 希望對大家有幫助
上傳時間： 2013-12-17
上傳用戶：lijianyu172
