數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)--魔王語言的解析 ### ### ### ### ### ### ### ### ### #### 問題描述: 魔王總是使用自己的一種非常精練而抽象的語言講話,沒人能聽懂,但他 的語言是可逐步解釋成人能聽懂的語言,因?yàn)樗恼Z言是由以下兩種形式 的規(guī)則由人的語言逐步抽象上去的: ----------------------------------------------------------- 1)a---> (B1)(B2)....(Bm) 2)[(op1)(p2)...(pn)]---->[o(pn)][o(p(n-1))].....[o(p1)o] ----------------------------------------------------------- 在這兩種形式中,從左到右均表示解釋.試寫一個(gè)魔王語言的解釋系統(tǒng),把 他的話解釋成人能聽得懂的話.
資源簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)--魔王語言的解析 ### ### ### ### ### ### ### ### ### #### 問題描述: 魔王總是使用自己的一種非常精練而抽象的語言講話,沒人能聽懂,但他 的語言是可逐步解釋成人能聽懂的語言,因?yàn)樗恼Z言是由以下兩種形式 的規(guī)則由人的語言逐步抽象...
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資源簡(jiǎn)介:一:需求分析 1. 問題描述 魔王總是使用自己的一種非常精練而抽象的語言講話,沒人能聽懂,但他的語言是可逐步解釋成人能聽懂的語言,因?yàn)樗恼Z言是由以下兩種形式的規(guī)則由人的語言逐步抽象上去的: --------------------------------------------------------...
上傳時(shí)間: 2014-12-02
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資源簡(jiǎn)介:有一個(gè)魔王總是使用自己的一種非常精練而抽象的語言講話,沒有人能聽得懂,但他的語言是可以逐步解釋成人能聽懂的語言,因?yàn)樗恼Z言是由以下兩種形式的規(guī)則由人的語言逐步抽象上去的: (1) α→β1β2…βm (2) (θδ1δ2…δn)→θδnθδn-1…θδ1...
上傳時(shí)間: 2013-12-22
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資源簡(jiǎn)介:魔王語言解釋程序:有一個(gè)魔王總是使用自己的一種非常精練而抽象的語言講話,沒有人能聽懂,但他的語言是可以逐步解釋成人能聽懂的語言,因?yàn)樗恼Z言是由以下兩種形式的規(guī)則由人的語言逐步抽象上去的: (1)α->β1β2……βm (2)(θδ1δ2……δn)—...
上傳時(shí)間: 2013-12-10
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資源簡(jiǎn)介:有一個(gè)魔王總是使用自己的一種非常簡(jiǎn)練而抽象的語言講話
上傳時(shí)間: 2016-08-15
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資源簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)--約瑟夫環(huán)問題.有三種方法可以實(shí)現(xiàn).
上傳時(shí)間: 2016-03-23
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資源簡(jiǎn)介:魔王語言解釋 [問題描述] 有一個(gè)魔王總是使用自己的一種非常精練而又抽象的語言講話,沒有人能聽得懂,但他的語言是可以逐步解釋成人能聽懂的語言,因?yàn)樗恼Z言是由以下兩種形式的規(guī)則由人的語言逐步抽象上去的: (1) α 轉(zhuǎn)換為 β1β2…βm (2)...
上傳時(shí)間: 2014-12-21
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資源簡(jiǎn)介:<1>問題描述 有一個(gè)魔王總是使用自己的一種非常精練而又抽象的語言講話,沒有人能聽得懂,但他的語言是可以逐步解釋成人能聽懂的語言,因?yàn)樗恼Z言是由以下兩種形式的規(guī)則由人的語言逐步抽象上去的: (1) α 轉(zhuǎn)換為 β1β2…βm (2) (θδ1δ2…...
上傳時(shí)間: 2013-12-17
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資源簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì),男女舞伴搭配問題,用隊(duì)列解決,可以直接執(zhí)行
上傳時(shí)間: 2014-01-11
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資源簡(jiǎn)介:魔王語言是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)中的一塊,可以把魔王的特殊語言轉(zhuǎn)換成容易聽懂的語言
上傳時(shí)間: 2016-12-26
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資源簡(jiǎn)介:進(jìn)行圖的遍歷的演示,(c 語言 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題),絕對(duì)有用,可以運(yùn)行
上傳時(shí)間: 2015-11-01
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上傳時(shí)間: 2014-01-03
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資源簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 有向圖的鄰接矩陣 語言:C
上傳時(shí)間: 2016-10-14
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上傳時(shí)間: 2016-12-09
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上傳時(shí)間: 2013-12-10
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資源簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告及代碼 C語言環(huán)境 迷宮問題的設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間: 2013-12-21
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資源簡(jiǎn)介:c語言實(shí)現(xiàn)的模擬停車場(chǎng)管理(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì))
上傳時(shí)間: 2013-12-31
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資源簡(jiǎn)介:學(xué)生信息管理系統(tǒng)(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì))用c++語言編寫的,很適合大家哦
上傳時(shí)間: 2014-01-02
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資源簡(jiǎn)介:這是我們做的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的一個(gè)內(nèi)容,是用C語言編寫的一個(gè)圖書管理的程序
上傳時(shí)間: 2015-03-30
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資源簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì):冒泡排序算法的具體實(shí)現(xiàn),用C語言編寫
上傳時(shí)間: 2015-04-28
上傳用戶:569342831
資源簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì):冒泡、快速排序的比較,用C語言編寫,調(diào)試成功
上傳時(shí)間: 2013-12-19
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資源簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì),一個(gè)簡(jiǎn)單的銀行業(yè)務(wù)模擬.在c++環(huán)境下調(diào)試通過.
上傳時(shí)間: 2013-12-28
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資源簡(jiǎn)介:這是我的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)源代碼,請(qǐng)務(wù)必按提示輸入數(shù)據(jù),該程序的功能是用鏈表實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)式的四則運(yùn)算。
上傳時(shí)間: 2013-12-24
上傳用戶:stampede
資源簡(jiǎn)介:這是我的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì),經(jīng)過我1周左右時(shí)間的潤(rùn)色,相信會(huì)對(duì)正在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的人們有些用處
上傳時(shí)間: 2014-01-13
上傳用戶:來茴
資源簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 程序開發(fā)平臺(tái):本程序的操作平臺(tái)是WINDOS XP ,編程工具是VISUAL BASIC.NET。運(yùn)行程序需要安裝Microsoft.NET Framework 1.1。 硬件環(huán)境:P3以上處理器. 程序功能:將十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為2進(jìn)制后進(jìn)行邏輯運(yùn)算。實(shí)現(xiàn)布爾表達(dá)式。
上傳時(shí)間: 2013-11-26
上傳用戶:zhaiyanzhong
資源簡(jiǎn)介:最小生成樹的kruskal算法,我的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的源代碼,很好用。
上傳時(shí)間: 2015-03-23
上傳用戶:bjgaofei
資源簡(jiǎn)介:四則運(yùn)算實(shí)現(xiàn)(c 語言 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題)
上傳時(shí)間: 2015-03-29
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資源簡(jiǎn)介:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì),用C語言編寫的約瑟夫環(huán)
上傳時(shí)間: 2013-12-25
上傳用戶:thuyenvinh
資源簡(jiǎn)介:浙江工業(yè)大學(xué)C++數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的練習(xí)作品 有一定的難度 有英文原題說明(老外授課)大家可以先看題自己做再參考我的程序
上傳時(shí)間: 2014-11-24
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