《三江學(xué)院師資管理系統(tǒng)》 核心模塊功能簡介 《三江學(xué)院師資管理系統(tǒng)》是基于B/S架構(gòu)的Web應(yīng)用程序，校園網(wǎng)上任何合法用戶可以直接訪問。一期工程實(shí)現(xiàn)了該系統(tǒng)的核心功能模塊，包括安全認(rèn)證、教師信息維護(hù)、學(xué)科信息維護(hù)、部分報(bào)表打印等功能，該系統(tǒng)已投入試運(yùn)行。目前該系統(tǒng)安裝在計(jì)算機(jī)系應(yīng)用軟件開發(fā)組服務(wù)器上，內(nèi)網(wǎng)IP地址為192.168.xxx.xxx。需要訪問師資系統(tǒng)的用戶請?jiān)跒g覽器地址欄輸入
標(biāo)簽： Web 管理系統(tǒng) 核心 架構(gòu)
上傳時(shí)間： 2014-01-09
上傳用戶：獨(dú)孤求源
基于B樣條小波邊緣檢測算子的應(yīng)用研究，摘自圖形圖像學(xué)報(bào)
標(biāo)簽： 邊緣檢測 應(yīng)用研究
上傳時(shí)間： 2014-11-28
上傳用戶：來茴
四種加密解密算法的源代碼/*輾轉(zhuǎn)相除法求a,b的最大公因數(shù)*/
上傳時(shí)間： 2015-09-11
上傳用戶：GavinNeko
Ma tla b 是當(dāng)今使用最為廣泛的數(shù)學(xué)軟件，它具有相當(dāng)強(qiáng)大的數(shù)值計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、系統(tǒng) 分析、圖形顯示、甚至符號運(yùn)算功能，是一個完整的數(shù)學(xué)平臺，但是它不能實(shí)現(xiàn)端口操作和 實(shí)時(shí)控制Borland C + +Builder是一種新穎的可視化編程語言，可方便實(shí)現(xiàn)交互界面、數(shù)據(jù) 采集和端口操作等，但是它在數(shù)值處理分析和算法工具等方面，效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于Matlab語言
標(biāo)簽： tla Ma 數(shù)學(xué)軟件
上傳時(shí)間： 2014-01-24
上傳用戶：牛津鞋
Bing is a point-to-point bandwidth measurement tool (hence the b ), based on ping. Bing determines the real (raw, as opposed to available or average) throughput on a link by measuring ICMP echo requests roundtrip times for different packet sizes for each end of the link
標(biāo)簽： Bing point-to-point measurement determines
上傳時(shí)間： 2015-09-15
上傳用戶：lgnf
用單鏈表實(shí)現(xiàn)對兩個無序 A,B表進(jìn)行合并并使的合并后的表按從小到大排序
上傳時(shí)間： 2013-11-30
上傳用戶：253189838
教師管理系統(tǒng)是在學(xué)校局域網(wǎng)架設(shè)的B/S結(jié)構(gòu)的辦公平臺。系統(tǒng)有四個模塊：系統(tǒng)設(shè)置，通知通告，領(lǐng)導(dǎo)信箱，文件中心。系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境：JAVA，數(shù)據(jù)庫為Mysql,TOMCAT
標(biāo)簽： 管理系統(tǒng) 局域網(wǎng) 模塊
上傳時(shí)間： 2013-12-28
上傳用戶：zjf3110
設(shè)A和B是長度相同的2個字符串。A和B的距離定義為相應(yīng)位置字符距離之和。2個非空格字符的距離是它們的ASCII碼之差的絕對值。空格與空格的距離為0；空格與其它字符的距離為一定值k。 字符串A的擴(kuò)展是在A中插入若干空格字符所產(chǎn)生的字符串。在字符串A和B的所有長度相同的擴(kuò)展中，有一對距離最小的擴(kuò)展，該距離稱為字符串A和B的擴(kuò)展距離。 對于給定的字符串A和B，試設(shè)計(jì)一個算法，計(jì)算其擴(kuò)展距離。
上傳時(shí)間： 2014-12-22
上傳用戶：15736969615
回溯（b a c k t r a c k i n g）是一種系統(tǒng)地搜索問題解答的方法。為了實(shí)現(xiàn)回溯，首先需要為問題定義一個解空間（ solution space），這個空間必須至少包含問題的一個解（可能是最優(yōu)的）。在迷宮老鼠問題中，我們可以定義一個包含從入口到出口的所有路徑的解空間；在具有n 個對象的0 / 1背包問題中（見1 . 4節(jié)和2 . 2節(jié)），解空間的一個合理選擇是2n 個長度為n 的0 / 1向量的集合，這個集合表示了將0或1分配給x的所有可能方法。當(dāng)n= 3時(shí)，解空間為{ ( 0 , 0 , 0 )，( 0 , 1 , 0 )，( 0 , 0 , 1 )，( 1 , 0 , 0 )，( 0 , 1 , 1 )，( 1 , 0 , 1 )，( 1 , 1 , 0 )，( 1 , 1 , 1 ) }。
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上傳時(shí)間： 2014-01-17
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LCD DRIVER AF-128 B
上傳時(shí)間： 2014-12-22
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