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標(biāo)簽： Reese B. R. Copyright
上傳時(shí)間： 2015-09-24
上傳用戶：mpquest
In this paper, we describe the development of a mobile butterfly-watching learning (BWL) system to realize outdoor independent learning for mobile learners. The mobile butterfly-watching learning system was designed in a wireless mobile ad-hoc learning environment. This is first result to provide a cognitive tool with supporting the independent learning by applying PDA with wireless communication technology to extend learning outside of the classroom. Independent learning consists of self-selection, self-determination, self-modification, and self-checking.
標(biāo)簽： butterfly-watching development describe learning
上傳時(shí)間： 2014-11-26
上傳用戶：waizhang
EIA（ELECTRONIC INDUSTRIES ALLIANCE）標(biāo)準(zhǔn)文檔EIA-CEA-861-B，A DTV Profile for Uncompressed High Speed Digital Interfaces。
標(biāo)簽： ELECTRONIC INDUSTRIES ALLIANCE EIA-CEA
上傳時(shí)間： 2015-09-27
上傳用戶：hphh
區(qū)域增長(zhǎng)的算法實(shí)現(xiàn): 1)根據(jù)圖像的不同應(yīng)用選擇一個(gè)或一組種 子,它或者是最亮或最暗的點(diǎn),或者是位 于點(diǎn)簇中心的點(diǎn) 2...通過像素集合的區(qū)域增長(zhǎng) 算法實(shí)現(xiàn): 區(qū)域A 區(qū)域B 種子像素增長(zhǎng).3)增長(zhǎng)的規(guī)則 4) 結(jié)束條件.
上傳時(shí)間： 2015-09-30
上傳用戶：wcl168881111111
開發(fā)的基于B/S模式的網(wǎng)上書店，用JSP實(shí)現(xiàn)的，對(duì)于新手來說，是學(xué)習(xí)的好資料。
標(biāo)簽： 模式
上傳時(shí)間： 2013-12-17
上傳用戶：cx111111
開發(fā)的基于B/S模式的網(wǎng)上書店，用JSP實(shí)現(xiàn)的，對(duì)于新手來說，是學(xué)習(xí)的好資料。
標(biāo)簽： 模式
上傳時(shí)間： 2014-01-22
上傳用戶：woshini123456
Distributed Median,Alice has an array A, and Bob has an array B. All elements in A and B are distinct. Alice and Bob are interested in finding the median element of their combined arrays.
標(biāo)簽： array B. Distributed has
上傳時(shí)間： 2013-12-25
上傳用戶：洛木卓
wangxiaoyong0015@yahoo.com.cn b不懂的給我發(fā)郵件！！！ 謝謝啊！！一定支持我
標(biāo)簽： wangxiaoyong yahoo 0015 com
上傳時(shí)間： 2013-12-02
上傳用戶：caiiicc
基于事件驅(qū)動(dòng)的串口通訊控件 消息幀數(shù)據(jù)格式: 1 0 A B X X 其中 10 為消息標(biāo)識(shí), AB表示文本長(zhǎng)度,L=A*100+B XX為配位字符,任意 控制幀數(shù)據(jù)格式 0 1 A B M N 其中 01為控制標(biāo)識(shí), AB為請(qǐng)求標(biāo)識(shí) MN為附加標(biāo)識(shí) 11表示請(qǐng)求對(duì)方接收文件,M表示描述字串中文件名子串的長(zhǎng)度 N表示描述字串中文件大小子串的長(zhǎng)度 10通知對(duì)方放棄傳輸 00通知文件傳輸完畢 01請(qǐng)求對(duì)方發(fā)送數(shù)據(jù), MN為10請(qǐng)求發(fā)送下一個(gè) MN為00請(qǐng)求重發(fā) 數(shù)據(jù)幀數(shù)據(jù)格式 0 0 A B M N 其中 00 為數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí), AB表示數(shù)據(jù)長(zhǎng)度,L=A*100+B MN為校驗(yàn),M*100+N=A+B
標(biāo)簽： 100 幀 數(shù)據(jù)格式 10
上傳時(shí)間： 2015-10-06
上傳用戶：拔絲土豆
基于B/S模式高校科研系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究,基于B／S模式的高校科 研管理信息系統(tǒng)采用3層體系結(jié)構(gòu)，利用ASP技術(shù)和SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)加以設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
標(biāo)簽： 模式 S模式 層體系結(jié)構(gòu) 科研
上傳時(shí)間： 2013-12-26
上傳用戶：ma1301115706
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