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LuBo<b>Lc</b>3

  • 1、本系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)

    1、本系統(tǒng)采用B/S架構(gòu),是學(xué)校智能辦公系統(tǒng)的一部分,菜單中的“用戶管理”、“權(quán)限管理”、“菜單管理”、“幫助主題”已集成在辦公系統(tǒng)之中,因此本系統(tǒng)不提供這幾項功能。 2、本系統(tǒng)采用集中管理、分工合作的方式,將用戶分為五個級別,每個級別的用戶只能使用相應(yīng)的功能,因此,能公平、公正、公開地考評各位教師的教學(xué)質(zhì)量。 3、支持多人同時操作和遠(yuǎn)程操作,大大縮短數(shù)據(jù)錄入時間。 安裝和使用注意事項: 1、將壓縮文件解壓到IIS目錄后,運(yùn)行cjcl目錄下的reg.bat。 2、系統(tǒng)內(nèi)置五個用戶:系統(tǒng)管理、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、成績錄入、班主任、一般用戶,其中前四個用戶的密碼均為1,而一般用戶在登錄頁面只需點(diǎn)提交,一般用戶只提供查詢功能。 3、使用前先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建新任務(wù),錄入學(xué)校信息、教師信息、班信息等,再由班主任錄入學(xué)生信息,最后由成績錄入員錄入學(xué)生成績。 4、在數(shù)據(jù)庫中的user表中更改或增加用戶,在jbqx表中更改每個級別的權(quán)限。 如有建議或疑問請與作者聯(lián)系。

    標(biāo)簽: 架構(gòu)

    上傳時間: 2015-03-11

    上傳用戶:qlpqlq

  • 清華大學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課上實(shí)現(xiàn)的B+樹

    清華大學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課上實(shí)現(xiàn)的B+樹,設(shè)計一個4階B+樹,包括: (1) 葉子的每個記錄應(yīng)該包括4字節(jié)(long)關(guān)鍵碼值和60字節(jié)的數(shù)據(jù)字段(存儲文件名等,可以自定),設(shè)每個葉子可以存儲5條記錄,而內(nèi)部節(jié)點(diǎn)應(yīng)該是關(guān)鍵碼值/指針對。此外,每個節(jié)點(diǎn)還應(yīng)該有指向同層下一個節(jié)點(diǎn)的指針、本節(jié)點(diǎn)存儲的關(guān)鍵碼數(shù)等; (2) 此4階B+樹應(yīng)該支持插入、刪除以及根據(jù)給定關(guān)鍵碼值進(jìn)行精確檢索與關(guān)鍵碼范圍檢索; (3) 顯示(打印)此4階B+樹的生長(含刪除節(jié)點(diǎn))過程實(shí)例;

    標(biāo)簽: 清華大學(xué) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

    上傳時間: 2014-08-05

    上傳用戶:ywqaxiwang

  • 98年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽B題“水災(zāi)巡視問題”

    98年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽B題“水災(zāi)巡視問題”,是一個推銷員問題,本題有53個點(diǎn),所有可能性大約為exp(53),目前沒有好方法求出精確解,既然求不出精確解,我們使用模擬退火法求出一個較優(yōu)解,將所有結(jié)點(diǎn)編號為1到53,1到53的排列就是系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)的變化規(guī)則是:從1到53的排列中隨機(jī)選取一個子排列,將其反轉(zhuǎn)或?qū)⑵湟浦亮硪惶?能量E自然是路徑總長度。具體算法描述如下:步1: 設(shè)定初始溫度T,給定一個初始的巡視路線。步2 :步3 --8循環(huán)K次步3:步 4--7循環(huán)M次步4:隨機(jī)選擇路線的一段步5:隨機(jī)確定將選定的路線反轉(zhuǎn)或移動,即兩種調(diào)整方式:反轉(zhuǎn)、移動。步6:計算代價D,即調(diào)整前后的總路程的長度之差步7:按照如下規(guī)則確定是否做調(diào)整:如果D0,則按照EXP(-D/T)的概率進(jìn)行調(diào)整步8:T*0.9-->T,降溫

    標(biāo)簽: 大學(xué)生 數(shù)學(xué)建模 巡視 競賽

    上傳時間: 2015-03-14

    上傳用戶:himbly

  • 本系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)

    本系統(tǒng)采用B/S架構(gòu),是學(xué)校智能辦公系統(tǒng)的一部分,菜單中的“用戶管理”、“權(quán)限管理”、“菜單管理”、“幫助主題”已集成在辦公系統(tǒng)之中,因此本系統(tǒng)不提供這幾項功能。 2、本系統(tǒng)采用集中管理、分工合作的方式,將用戶分為五個級別,每個級別的用戶只能使用相應(yīng)的功能,因此,能公平、公正、公開地考評各位教師的教學(xué)質(zhì)量。 3、支持多人同時操作和遠(yuǎn)程操作,大大縮短數(shù)據(jù)錄入時間。

    標(biāo)簽: 架構(gòu)

    上傳時間: 2015-03-16

    上傳用戶:yan2267246

  • 使用的是API編程,可格式化、校驗和讀寫特殊扇區(qū)。可用作Windows下的磁盤加密。本函數(shù)還有以下兩個缺點(diǎn)以待改進(jìn): 1.本函數(shù)還只能讀能讀 A: 和 B:,即只能對軟盤操作 2.不能改變磁盤扇區(qū)大小

    使用的是API編程,可格式化、校驗和讀寫特殊扇區(qū)。可用作Windows下的磁盤加密。本函數(shù)還有以下兩個缺點(diǎn)以待改進(jìn): 1.本函數(shù)還只能讀能讀 A: 和 B:,即只能對軟盤操作 2.不能改變磁盤扇區(qū)大小,只能是標(biāo)準(zhǔn)的 512 個字節(jié)。 參數(shù)說明: command 操作: 0 重置磁盤 2 讀扇區(qū) 3 寫扇區(qū) 4 校驗磁道 5 格式化磁道 8 得到設(shè)備參數(shù) (int 1EH) drive 驅(qū)動器 A:=0 B:=1 head 磁頭號,范圍 0 - 1 track 磁道號,范圍 0 - 84 ( 80 - 84 為特殊磁道,通常用來加密 ) sector 扇區(qū)號,范圍 0 - 255 ( 19 - 255 為非標(biāo)準(zhǔn)扇區(qū)編號,通常用來加密) nsectors 每次讀或?qū)懙纳葏^(qū)數(shù),不能超出每磁道的最大扇區(qū)數(shù) buffer 數(shù)據(jù)寫入或讀出的緩沖區(qū),大小為 512 個字節(jié) 返回值 ( 同 Int 13H ): 0x0 成功 0x1 無效的命令 0x3 磁盤被寫保護(hù) 0x4 扇區(qū)沒有找到 0xa 發(fā)現(xiàn)壞扇區(qū) 0x80 磁盤沒有準(zhǔn)備好

    標(biāo)簽: Windows API 函數(shù) 磁盤

    上傳時間: 2013-12-05

    上傳用戶:moerwang

  • Chipcon CC2420 reference design w/PA board rev B CC2420_w_PA_PCB.ZIP FABRICATION.PHO - fabricati

    Chipcon CC2420 reference design w/PA board rev B CC2420_w_PA_PCB.ZIP FABRICATION.PHO - fabrication drawing COPPER1.PHO - copper layer #1 (top side) COPPER2.PHO - copper layer #2 (inner ground plane) COPPER3.PHO - copper layer #3 (inner power plane) COPPER4.PHO - copper layer #4 (bottom side) TOPMASK.PHO - top side solder mask BOTTOMMASK.PHO - bottom side solder mask NCDRILL.DRL - drill data file NCDRILL.LST - drill list NCDRILL.REP - drill report

    標(biāo)簽: 2420 FABRICATION reference fabricati

    上傳時間: 2015-05-12

    上傳用戶:xc216

  • 學(xué)生信息查詢系統(tǒng)C語言實(shí)現(xiàn) 包含的功能有: 1、 系統(tǒng)功能選擇菜單:提供了5個功能 A、 按“班級+平均成績”顯示原始數(shù)據(jù) B、 輸入學(xué)號

    學(xué)生信息查詢系統(tǒng)C語言實(shí)現(xiàn) 包含的功能有: 1、 系統(tǒng)功能選擇菜單:提供了5個功能 A、 按“班級+平均成績”顯示原始數(shù)據(jù) B、 輸入學(xué)號,顯示學(xué)生檔案,并可選擇用順序查找或者折半查找去實(shí)現(xiàn) C、 輸入不完全的學(xué)生姓名即可模糊查找學(xué)生檔案。 D、 輸入班級及課程即可統(tǒng)計平均分,優(yōu)秀率及及格率。 2、 數(shù)據(jù)顯示函數(shù) 3、 學(xué)號查找函數(shù) 4、 模糊查找函數(shù) 5、 成績統(tǒng)計函數(shù)

    標(biāo)簽: 信息查詢系統(tǒng) C語言 數(shù)據(jù)

    上傳時間: 2014-08-20

    上傳用戶:fanboynet

  • 【問題描述】已知線性方程組AX=B

    【問題描述】已知線性方程組AX=B,求解該方程組。參考算法: 消去法:將列向量B加到矩陣A的最后一列,構(gòu)成增廣矩陣AB。對AB進(jìn)行下列三種初等變換,使原矩陣A的部分的主對角線上的元素均為1,其余元素均為0,則原列向量B的部分即為X的值: 1. 將矩陣的一行乘以一個不為0的數(shù) 2. 將矩陣的一行加上另一行的倍數(shù) 3. 交換矩陣中兩行的位置

    標(biāo)簽: AX 線性 方程

    上傳時間: 2015-06-18

    上傳用戶:stvnash

  • 回溯(b a c k t r a c k i n g)是一種系統(tǒng)地搜索問題解答的方法。為了實(shí)現(xiàn)回溯

    回溯(b a c k t r a c k i n g)是一種系統(tǒng)地搜索問題解答的方法。為了實(shí)現(xiàn)回溯,首先需要為問題定義一個解空間( solution space),這個空間必須至少包含問題的一個解(可能是最優(yōu)的)。在迷宮老鼠問題中,我們可以定義一個包含從入口到出口的所有路徑的解空間;在具有n 個對象的0 / 1背包問題中(見1 . 4節(jié)和2 . 2節(jié)),解空間的一個合理選擇是2n 個長度為n 的0 / 1向量的集合,這個集合表示了將0或1分配給x的所有可能方法。當(dāng)n= 3時,解空間為{ ( 0 , 0 , 0 ),( 0 , 1 , 0 ),( 0 , 0 , 1 ),( 1 , 0 , 0 ),( 0 , 1 , 1 ),( 1 , 0 , 1 ),( 1 , 1 , 0 ),( 1 , 1 , 1 ) }。

    標(biāo)簽: 搜索

    上傳時間: 2014-01-17

    上傳用戶:jhksyghr

  • 考察例1 4 - 8中的1 4個點(diǎn)。A中的最近點(diǎn)對為(b,h)

    考察例1 4 - 8中的1 4個點(diǎn)。A中的最近點(diǎn)對為(b,h),其距離約為0 . 3 1 6。B中最近點(diǎn)對為 (f, j),其距離為0 . 3,因此= 0 . 3。當(dāng)考察 是否存在第三類點(diǎn)時,除d, g, i, l, m 以外 的點(diǎn)均被淘汰,因為它們距分割線x= 1的 距離≥ 。RA ={d, i, m},RB= {g, l},由 于d 和m 的比較區(qū)中沒有點(diǎn),只需考察i 即可。i 的比較區(qū)中僅含點(diǎn)l。計算i 和l 的距離,發(fā)現(xiàn)它小于,因此(i, l) 是最近

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    上傳時間: 2013-12-03

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