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《程序設計實踐》，本書從排錯、測試、性能、可移植性、設計、界面、風格和記法等方面，討論了程序設計中實際的、又是非常深刻和具有廣泛意義的思想、技術和方法
標簽： 程序設計 實踐
上傳時間： 2016-02-15
上傳用戶：youth25
用2407做的一個小的方波逆變器程序，用于實現用SCR制作的六排型電流源方波逆變器控制
標簽： 2407 方波 逆變器 程序
上傳時間： 2016-02-16
上傳用戶：xmsmh
設計一個簡單的計算器類（類型），要求： （1） 從鍵盤讀入算式。 （2） 可以進行加、減、乘、除運算。 （3） 運算要有優先級。 （4） 用戶可以按任何的運算符出現順序進行輸入。 （5） 不限定用戶輸入的計算式的長度。 （6） 有排錯功能，當用戶輸入錯誤的算式時提示用戶。 例如，如果用戶輸入：3 + 4 * 5 - 7，計算結果應為16。 （提示：可以使用本節所定義的棧類來幫助進行處理）。
標簽： 計算器
上傳時間： 2016-02-25
上傳用戶：a6697238
堆排序，不錯的測試例子，可以考慮考慮，100萬的數據量，很快就可以排完
標簽： 排序
上傳時間： 2016-03-05
上傳用戶：彭玖華
吐血上傳，這可是全球著名IT公司ILog的APS高級排產優化引擎，就連SAP、Oracle等ERP中的物料需求計劃與生產計劃算法都來源于ILog。我研究了好久，中間的性線求解算法可真謂難呀。其中tutorialcndlg.htm是幫助文件，src下是源代碼。希望版主能給我幾千分，我也想參考一下這里的幾個系統。下面還會有銷售性線預測系統與運輸車輛優化系統。
標簽：
上傳時間： 2013-12-17
上傳用戶：569342831
快速排序思想： 在待排序的n個記錄中任取一個記錄(通常取第一個記錄)，把所有小于該記錄的記錄移到其左邊，把所有大于該記錄的記錄移到其右邊，所選記錄正好處在其應在的位置，且把原有序列劃分成兩個子序列。然后，對兩個子序列分別重復上述過程，直到所有記錄都排好序。把當前參加排序的記錄按第一個記錄的排序碼分成前后兩個部分的過程稱為一趟快速排序。
標簽： 記錄 快速排序 排序
上傳時間： 2016-03-22
上傳用戶：電子世界
設停車場是一個可停放n輛汽車的狹長通道，且只有一個大門可供汽車進出。汽車在停車場內按車輛到達時間的先后順序，依次由北向南排列（大門在最南端，最先到達的第一輛車停放在車場的最北端），若車場內已停滿n輛汽車，則后來的汽車只能在門外的便道上等候，一旦有車開走，則排在便道上的第一輛車即可開入；當停車場內某輛車要離開時，在它之后進入的車輛必須先退出車場為它讓路，待該輛車開出大門外，其他車輛再按原次序進入車場，每輛停放在車場的車在它離開停車場時必須按它停留的時間長短繳納費用
標簽： 停車場 汽車
上傳時間： 2016-03-23
上傳用戶：縹緲
簡易學生信息管理系統 程序實現思路： 先創建一個學生元素類，用于存放學生的各種數據。然后創建一個堆(heap)類，把數據以堆的形式存儲，可便進行堆排序及各種操作。最后再用一個類(class priQueue)包裝了heap類，以方便主函數調用。本程序中比較核心的技術就是用到了堆排序，將學生按優先級（高的排前面，低的排后面）的大小進行有序排列。堆排序的時間復雜度較一般排序（如：冒泡，選擇等）來得低，可使程序顯示數據時效率更高。
標簽： 信息管理系統 程序 元素
上傳時間： 2014-01-14
上傳用戶：l254587896
練習堆排序算法，將存放于數組中的一系列數通過堆將其排好序。
標簽： 排序算法
上傳時間： 2013-12-19
上傳用戶：zhangyigenius
分班系統 分班是教學管理中一個重要的環節。如何分班才算平衡？相信很多人都想過這個問題，按總分高低排的方法只分得各班的總平均分基本平衡，但受偶然因素影響一些科目班之間平衡性很差，而學校評價教師教學成績卻以科目班的平衡性評價為主。 因此，我們都希望最好能分得每個科目各班都基本平衡，處理這個問題用手工根本難于做到，只有借助計算機的強大數據處理能力，我們才可能解決這個難題，下面示例數據就是最有力的說明，要觀看示例效果請按下紅色的[開始分班]鍵。即使你不用平衡各科分班，本軟件也是一個又快又好地輔助分班的好助手。多謝使用本免費軟件，并提出寶貴意見。
標簽： 分 環節
上傳時間： 2013-12-27
上傳用戶：linlin
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