基于C環(huán)境下的最小二乘法的計(jì)算編程算法相當(dāng)相當(dāng)實(shí)用。
標(biāo)簽: 環(huán)境 最小二乘法 計(jì)算 編程
上傳時(shí)間: 2013-12-03
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二十三種設(shè)計(jì)模式之c++實(shí)現(xiàn),附有源代碼,通過(guò)深入了解可以更好的理解運(yùn)用這些設(shè)計(jì)模式
標(biāo)簽: 設(shè)計(jì)模式
上傳時(shí)間: 2017-08-19
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熟悉二叉樹(shù)的各種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及適用范圍;掌握建立二叉樹(shù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的方法;熟練掌握二叉樹(shù)的前序、中序、后序遍歷的遞歸及非遞歸算法;靈活運(yùn)用遞歸的遍歷算法實(shí)現(xiàn)二叉樹(shù)的其它各種運(yùn)算
標(biāo)簽: 二叉樹(shù) 遞歸 存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) 算法
上傳時(shí)間: 2013-12-12
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靈活運(yùn)用非遞歸的遍歷算法實(shí)現(xiàn)二叉樹(shù)的其它各種運(yùn)算;掌握按層次順序遍歷二叉樹(shù)的方法;熟練掌握在中序線(xiàn)索二叉樹(shù)上找給定結(jié)點(diǎn)的指定順序下的前驅(qū)和后繼的方法。
上傳時(shí)間: 2013-12-17
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51的C代碼(數(shù)字時(shí)鐘;實(shí)時(shí)時(shí)鐘;看門(mén)狗;)
標(biāo)簽: C代碼 數(shù)字時(shí)鐘 實(shí)時(shí)時(shí)鐘 看門(mén)狗
上傳時(shí)間: 2014-10-27
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AVR單片機(jī)初學(xué)者C語(yǔ)言入門(mén)視頻教程 附c語(yǔ)言源碼之課二(共11課) 十天就讓你學(xué)會(huì)單片機(jī) 大小:22M
標(biāo)簽: AVR 22M 單片機(jī) 初學(xué)者
上傳時(shí)間: 2017-09-04
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C語(yǔ)言小型分析器實(shí)驗(yàn)報(bào)告1) 待分析的簡(jiǎn)化C語(yǔ)言的詞法說(shuō)明; 2) 單詞符號(hào)的種別編碼方案; 3) 所識(shí)別的各類(lèi)單詞符號(hào)的正規(guī)式或狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖; 4) 待分析的簡(jiǎn)化C語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則說(shuō)明; 5) 所采用的語(yǔ)法分析方法的算法思想和主要步驟; 6) 完成語(yǔ)法制導(dǎo)翻譯(翻譯成后綴式)所用的翻譯模式;(部分同學(xué)如果完成不了這部分內(nèi)容就不要寫(xiě)) 7) 程序的主要算法思想和主要函數(shù)的算法思想及流程; 8) 對(duì)全局?jǐn)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的說(shuō)明
標(biāo)簽: C語(yǔ)言 分 符號(hào) 分析器
上傳時(shí)間: 2017-09-18
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C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告 一、實(shí)踐的目的和要求 二、內(nèi)容 三、實(shí)踐任務(wù) 1.學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 2.編寫(xiě)一個(gè)小游戲 附錄: 代碼
標(biāo)簽: 實(shí)踐 C語(yǔ)言 報(bào)告 代碼
上傳時(shí)間: 2013-12-18
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著名的開(kāi)源動(dòng)態(tài)庫(kù)speex的動(dòng)態(tài)庫(kù)C++二次封裝,并在C#下做了導(dǎo)出接口,做語(yǔ)音壓縮研發(fā)的同學(xué)可以參考一下
標(biāo)簽: speex 動(dòng)態(tài) 開(kāi)源 二次封裝
上傳時(shí)間: 2017-09-27
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C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)上機(jī)實(shí)習(xí)內(nèi)容 一、從下面題目中任選一題: A.簡(jiǎn)單的學(xué)生成績(jī)管理程序設(shè)計(jì) B.考卷成績(jī)分析軟件程序設(shè)計(jì) C.簡(jiǎn)單醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)管理軟件程序設(shè)計(jì) 除此之外,學(xué)生也可自行選擇課題進(jìn)行設(shè)計(jì),如自動(dòng)柜員機(jī)界面程序、學(xué)生信息管理(包括生日祝賀)、計(jì)件工資管理等(但課題必須經(jīng)指導(dǎo)教師審題合格后方可使用)。 二、課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)規(guī)范 1、程序分析和設(shè)計(jì) 2、流程圖 3、源程序清單 4、調(diào)試過(guò)程:測(cè)試數(shù)據(jù)及結(jié)果,出現(xiàn)了哪些問(wèn)題,如何修改的 5、程序有待改進(jìn)的地方 6、本次實(shí)習(xí)的收獲和建議 三、提交的資料 1、軟件 軟件需提供源程序,并能正常運(yùn)行。 注:對(duì)于程序中未能實(shí)現(xiàn)的部分需要加以說(shuō)明。 對(duì)于程序中所參考的部分代碼需要加以聲明,并說(shuō)明出處。 2、文檔 課程設(shè)計(jì)文檔要求打印稿,同時(shí)提交電子文檔。文檔中必須包含課程設(shè)計(jì)小結(jié),即收獲和體會(huì)。 文檔要注意格式,標(biāo)題一律用小四號(hào)宋體加黑,正文用五號(hào)宋體,行間距固定值18,首行縮進(jìn)2字符;如果有圖表,每個(gè)圖表必須順序編號(hào)并有標(biāo)題,如“圖1 計(jì)算平均分的N-S圖”、“表1 地信081班成績(jī)一覽表”,一般圖名在圖的正下方、表名在表的正上方。 四、成績(jī)?cè)u(píng)定 通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手能力、獨(dú)立分析解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力、課程設(shè)計(jì)報(bào)告、答辯水平以及學(xué)習(xí)態(tài)度綜合考核。 考核標(biāo)準(zhǔn)包括: 1、完成設(shè)計(jì)題目所要求的內(nèi)容,程序書(shū)寫(xiě)規(guī)范、有一定的實(shí)用性,占45%; 2、平時(shí)表現(xiàn)(考勤+上機(jī)抽查)占10%; 3、課程設(shè)計(jì)報(bào)告占30%; 4、答辯及演示占15%。 五、實(shí)習(xí)計(jì)劃 以選題一為例 實(shí)習(xí)計(jì)劃 時(shí)間 內(nèi)容 第1天 一、布置實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求 1、 實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹、實(shí)習(xí)安排、實(shí)習(xí)紀(jì)律、注意事項(xiàng) 2、 學(xué)生選題 第2天 二、上機(jī)實(shí)習(xí) 1、根據(jù)所選題的要求,進(jìn)行總體設(shè)計(jì),確定程序總體框架 2、選擇和準(zhǔn)備原始數(shù)據(jù),制作.txt文本文件 第3天 3、文件的讀寫(xiě)函數(shù)的使用,實(shí)現(xiàn)文本文件的讀取和寫(xiě)入功能。 使用函數(shù)fread(); fwrite(); fprint(); fscan();完成對(duì)原始數(shù)據(jù)的文本輸入和輸出。 第4、5天 4、主要算法的選擇和功能實(shí)現(xiàn)(以學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)為例): ① 計(jì)算每個(gè)學(xué)生三門(mén)功課的平均分,并按平均分排列名次,若平均分相同則名次并列;結(jié)果寫(xiě)入文件。 ② 統(tǒng)計(jì)全班每門(mén)課程的平均分,并計(jì)算各分?jǐn)?shù)段(60以下,60~69,70~79,80~89,90以上)的學(xué)生人數(shù);結(jié)果寫(xiě)入文件。 第6、7天 5、結(jié)果格式輸出及程序整合(以學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)為例) ① 按格式在屏幕上打印每名學(xué)生成績(jī)條; ② 在屏幕上打印出所有不及格學(xué)生的下列信息:學(xué)號(hào),不及格的課程名,該不及格課程成績(jī); (選做)在屏幕打印優(yōu)等生名單(學(xué)號(hào),三門(mén)課程成績(jī),平均成績(jī),名次),優(yōu)等生必須滿(mǎn)足下列條件:1)平均成績(jī)大于90分;或平均分大于85分且至少有一門(mén)功課為100分;或者平均分大于85分且至少兩門(mén)課程成績(jī)?yōu)?5分以上;2) 名次在前三名; 3) 每門(mén)功課及格以上; 第8天 三、測(cè)試完整程序 要求功能完整,結(jié)果符合設(shè)計(jì)要求,并進(jìn)行程序驗(yàn)收。 第9、10天 四、編寫(xiě)報(bào)告 完成實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě),并打印上交報(bào)告。
標(biāo)簽: 大學(xué) c語(yǔ)言 程序設(shè)計(jì)
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