數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法實現(xiàn)及解析—配合嚴(yán)蔚敏_吳偉民編著的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版和C++版)(作者 高一凡)源代碼。 本代碼含有嚴(yán)蔚敏《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)》和《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C++版)》兩本書全書完整源代碼,我在Visual C++、Dev C++、Turbo C、Turbo C++、DJGPP、MinGW上調(diào)試通過,正在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的同學(xué)一定要看啊~對學(xué)習(xí)相當(dāng)有幫助
標(biāo)簽: 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) C語言 源代碼 代碼
上傳時間: 2013-12-20
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學(xué)習(xí)aso.net 的很好的資料啊,一定要多看,多做的
上傳時間: 2013-12-19
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這個程序的基礎(chǔ)框架部分是我在玩OOP玩得走火入魔的時候?qū)懙模ó?dāng)然那個時候是有意要走火入魔的了:-)。當(dāng)時本來是想做一個光盤目錄管理之類的東西,不過后來發(fā)現(xiàn)工作量太大了,這個工程被我給永久的Hibernate了。 總是覺得一些半成品放在硬盤上未免有些可惜,這些代碼對一些初學(xué)OOP的朋友來說或許還會有些用。想想還是簡單的改改發(fā)布好了。 雖然當(dāng)時對OOP走火入魔,在設(shè)計的過程中存在很嚴(yán)重的過度設(shè)計。不過就現(xiàn)在發(fā)布這些代碼來說設(shè)計還算是合理的了。 在程序?qū)Τ绦蚰夸浀奶幚磉^程中,最初是使用的XML文件進行處理,后來改成了自定義格式,再到現(xiàn)在直接將目錄保存到文本中。在更換處理方式的時候,對目錄進行遍歷的uMakeCD.pas一直未修改過,而在對目錄進行保存的時候只是對接口的具體實現(xiàn)進行了相應(yīng)的修改而已。
上傳時間: 2015-04-11
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本題所涉及的有關(guān)操作是從控件中選擇所要創(chuàng)建的鏈表的類型(用VC的Radio Button 實現(xiàn)選擇),然后在編輯控件(Edit Button)中輸入數(shù)據(jù),然后創(chuàng)建鏈表時從控件中截取數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)后,通過對鏈表入鏈操作,從而建立起一個鏈表。鏈表建立起來后,要求在窗口中以圖形方式輸出鏈表,窗口圖形顯示,主要是利用畫直線和畫矩形函數(shù)實現(xiàn)。數(shù)值的輸出通過VC自帶的函數(shù)在相應(yīng)的坐標(biāo)點顯示。鏈表的動態(tài)顯示所涉及的問題是:在一個窗口中輸出了圖形是始終存在的。要實行動態(tài)顯示,必須在一段區(qū)域內(nèi)畫一個足夠大的圖形(其中畫筆和填充顏色都把它設(shè)為背景色,這樣就能把原來的圖形覆蓋掉,然后把鏈表重畫一下,這樣就能實現(xiàn)動態(tài)顯示。由此,對鏈表的相應(yīng)操作后,通過上述操作,就能實現(xiàn)鏈表的動態(tài)實現(xiàn)了。
上傳時間: 2013-12-20
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數(shù)字圖像處理第二版英文版(岡薩雷斯) 這是圖像工作者必看的書籍。
標(biāo)簽: 數(shù)字圖像處理 圖像 書籍 英文
上傳時間: 2015-07-27
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編寫一個下載程序。要求: (1)一個文本文件里存儲了要下載的文件地址(可以先搜集若干個Mp3文件的下載地址),每行一個。 (2)讓用戶選擇含有下載地址的文件; (3)在程序中讀取地址,并開始下載(下載開始、結(jié)束、失敗都要有提示);
上傳時間: 2013-12-04
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GNU Make 使用手冊(中譯版),linux下編程的必看的
上傳時間: 2015-09-09
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JSP上傳視頻后自動轉(zhuǎn)成flv的核心JAVA方法 使用的時候只要通過ConvertThreadProxy 類的靜態(tài)方法將源視頻絕對地址(包括文件名+括展名)和要生成的FLV文件的絕對地址(包括文件名+括展名)以字符串的方式傳進去即可!因為用的是多線程,所以轉(zhuǎn)換過程不會占用當(dāng)前線程! 核心轉(zhuǎn)換類是線程同步的,所以您不用擔(dān)心并法問題,因為一次只能轉(zhuǎn)換一個文件!
標(biāo)簽: ConvertThreadProxy JAVA JSP FLV
上傳時間: 2014-01-09
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ajax開發(fā)精要——概念、案例與框架(電子個工業(yè)出版社)本書詳細介紹AJAX的各項組成技術(shù)、封裝、開源和商業(yè)框架等各種相關(guān)技術(shù),并提供豐富實用的開發(fā)案例和綜合案例,附隨書源碼
上傳時間: 2015-10-23
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此次課程設(shè)計我的設(shè)計題目是:判別后綴表達式。其具體要解決的問題是: (1)假設(shè)表達式由單字母變量和雙目四則運算符構(gòu)成; (2)從鍵盤輸入任意一個非空的表達式; (3)利用棧,判別輸入的表達式是否是一個正確的后綴表達式; (4)把正確的后綴表達式轉(zhuǎn)換為前綴表達式; (5)測試用例自己設(shè)計。
上傳時間: 2015-11-05
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