維吉尼亞算法的實現，構成 明文：每個字符惟一對應一個0~25間的數字。 密鑰：一個字符串，其中每個字符同明文一樣對應一個數字，代表位移值，如a 表示位移 0，b 表示位移 1，c 表示位移 2，...... ）。 加密過程： 將明文數字串依據密鑰長度分段，并逐一與密鑰數字串相加（模26），得到密文數字串； 最后，將密文數字串轉換為字母串。
標簽： 算法
上傳時間： 2016-12-27
上傳用戶：ommshaggar
WebSphere安裝部署一步一圖文檔，目的是只要你會點擊鼠標就會安裝和使用IBM WebSphere部署J2ee應用 步驟： 1、安裝IBM WebSphere AppServer； 文檔：IBM WebSphere6.1安裝文檔.doc 2、安裝IBM Http Server； 文檔：IBM HTTP server6.1安裝文檔.doc 3、安裝Http Server Plugin； 文檔：Http Server Plugin安裝文檔.doc 4、安裝補丁(可選) 文檔：WDS補丁安裝文檔.doc 5、部署WAR； 文檔：WebSphere部署應用文檔.doc 7、重新啟動WebSphere和Http Server。
上傳時間： 2014-01-01
上傳用戶：秦莞爾w
軟件開發的國簡標準，包含多個文檔的模板，工16個文檔模板。
上傳時間： 2017-01-06
上傳用戶：R50974
LSI2005開發板及芯片資料。主芯片為sc2005，是數字電視專用解碼芯片。該資料共含三部分Product文件里LSI2005芯片資料的文檔，swdoc是描述軟件的文檔，例如API手冊、軟件結構等，還有hardware硬件介紹
上傳時間： 2017-01-21
上傳用戶：Yukiseop
加密的步驟 1) 計算N的有效位數tn（以字節數計），將最高位的零忽略掉，令tn1＝tn－1。比如N＝0x012A05，其有效位數tn＝5，tn1＝4。 2) 將明文數據A分割成tn1位（以字節數計）的塊，每塊看成一個大數，塊數記為bn。從而，保證了每塊都小于N。 3) 對A的每一塊Ai進行Bi＝Ai^E MOD N運算。Bi就是密文數據的一塊，將所有密文塊合并起來，就得到了密文數據B。
上傳時間： 2014-12-05
上傳用戶：caozhizhi
Linux Kernel核心中文手冊 本文檔由太平洋軟件資訊欄目制作，版權歸太平洋軟件資訊站 及文檔作者所有。制作該文檔的目的是為了方便廣大網友。因此任何人都可以自由復制，或在網絡中散布該文檔。但不允許將該文檔用于出版或其它商業用途，同時使用該文檔的過程中，未經允許，不得對該文檔進行修改及反編譯。
上傳時間： 2014-01-01
上傳用戶：cjl42111
通過JAVA，可以把一個文檔的內容復制到另一個文檔中
標簽： JAVA
上傳時間： 2013-12-20
上傳用戶：czl10052678
C語言課程設計上機實習內容 一、從下面題目中任選一題： A．簡單的學生成績管理程序設計 B．考卷成績分析軟件程序設計 C．簡單醫療費用報銷管理軟件程序設計 除此之外，學生也可自行選擇課題進行設計，如自動柜員機界面程序、學生信息管理（包括生日祝賀）、計件工資管理等（但課題必須經指導教師審題合格后方可使用）。 二、課程設計說明書的編寫規范 1、程序分析和設計 2、流程圖 3、源程序清單 4、調試過程：測試數據及結果，出現了哪些問題，如何修改的 5、程序有待改進的地方 6、本次實習的收獲和建議 三、提交的資料 1、軟件 軟件需提供源程序，并能正常運行。 注：對于程序中未能實現的部分需要加以說明。 對于程序中所參考的部分代碼需要加以聲明，并說明出處。 2、文檔 課程設計文檔要求打印稿，同時提交電子文檔。文檔中必須包含課程設計小結，即收獲和體會。 文檔要注意格式，標題一律用小四號宋體加黑，正文用五號宋體，行間距固定值18，首行縮進2字符；如果有圖表，每個圖表必須順序編號并有標題，如“圖1 計算平均分的N-S圖”、“表1 地信081班成績一覽表”，一般圖名在圖的正下方、表名在表的正上方。 四、成績評定 通過學生的動手能力、獨立分析解決問題的能力、創新能力、課程設計報告、答辯水平以及學習態度綜合考核。 考核標準包括： 1、完成設計題目所要求的內容，程序書寫規范、有一定的實用性，占45%； 2、平時表現（考勤＋上機抽查）占10%； 3、課程設計報告占30%； 4、答辯及演示占15%。 五、實習計劃 以選題一為例 實習計劃 時間 內容 第1天 一、布置實習內容和要求 1、 實習內容介紹、實習安排、實習紀律、注意事項 2、 學生選題 第2天 二、上機實習 1、根據所選題的要求，進行總體設計，確定程序總體框架 2、選擇和準備原始數據，制作.txt文本文件 第3天 3、文件的讀寫函數的使用，實現文本文件的讀取和寫入功能。 使用函數fread（）； fwrite（）； fprint（）； fscan（）；完成對原始數據的文本輸入和輸出。 第4、5天 4、主要算法的選擇和功能實現（以學生成績管理系統為例）： ① 計算每個學生三門功課的平均分，并按平均分排列名次，若平均分相同則名次并列；結果寫入文件。 ② 統計全班每門課程的平均分，并計算各分數段（60以下，60~69，70~79，80~89，90以上）的學生人數；結果寫入文件。 第6、7天 5、結果格式輸出及程序整合（以學生成績管理系統為例） ① 按格式在屏幕上打印每名學生成績條； ② 在屏幕上打印出所有不及格學生的下列信息：學號，不及格的課程名，該不及格課程成績； （選做）在屏幕打印優等生名單（學號，三門課程成績，平均成績，名次），優等生必須滿足下列條件：1)平均成績大于90分；或平均分大于85分且至少有一門功課為100分；或者平均分大于85分且至少兩門課程成績為95分以上；2) 名次在前三名； 3) 每門功課及格以上； 第8天 三、測試完整程序 要求功能完整，結果符合設計要求，并進行程序驗收。 第9、10天 四、編寫報告 完成實習報告的編寫，并打印上交報告。
上傳時間： 2016-06-27
上傳用戶：lh643631046
該文檔為python中reduce()函數簡介文檔，是一份很不錯的參考資料，具有較高參考價值，感興趣的可以下載看看………………
標簽： python
上傳時間： 2021-11-10
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標簽： pid調節
上傳時間： 2021-11-11
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