(1) 通過鍵盤輸入某位學生某次作業的分數； (2) 給定學號，顯示某位學生作業完成情況； (3) 給定某個班級的班號，顯示該班所有學生的作業完成情況； (4) 給定某位學生的學號，修改該學生的作業完成信息； (5) 給定某位學生的學號，刪除該學生的信息； (6) 提供一些統計各類信息的功能。例如大于60分，70分，80分的人數； (7) 提供一些能夠按照各類信息的進行升序和降序排序的功能； (8) 用文件的形式將錄入的數據進行存儲，并從其中讀取數據； (9) 能夠對所有學生的成績進行列表； 這是本人做數據庫課程設計時的倉促之作，自我感覺實際應用價值并不大，但可以給學VC和數據庫編程的朋友做個范例。在做之前也參看了不少同類型的管理系統，收獲不小,現將這個學生管理系統貼出來，希望能對有需要的朋友有所幫助。系統不足之處肯定不少，還請高手多多指教，歡迎跟本人聯系。 本人在系統中添加了直接通過SQL語句對后臺的表進行修改的功能，頗有爭議，還請有實際開發經驗的朋友指教。 本人正忙于考研，沒時間寫一個完整的程序說明，敬請諒解。
標簽： 鍵盤 輸入 分數
上傳時間： 2013-12-14
上傳用戶：zl5712176
操作系統，還好的電子書?？佳斜貍涞膹土暼剂?/p>
標簽： 操作系統
上傳時間： 2014-12-09
上傳用戶：teddysha
本書分為上篇、中篇和下篇三個部分，上篇為Windows CE結構分析，中篇為Windows CE情景分析，下篇為實驗手冊。每一篇又劃分為若 干章。上篇包含有引言，Windows CE體系結構，處理 器排程，儲存管理 ，檔案系統和設備管理 等六 章。中篇包含有系統初始化，處理 器排程過程，分頁處理 ，檔案處理 和驅動器載入等五章。下篇包含有Windows CE應用程式開發，Windows CE系統開發，評測與總結以及實習等四章。 上篇的重點在於分析Windows CE kernel的結構以及工作原理 。這個部分是掌握Windows CE作業系統的基礎。 中篇重點在於分析Windows CE kernel的實際運行 過程。如果說 上篇是從靜態的角度 分析Windows CE kernel，那麼中篇則是試圖從動態的角度 給讀 者一個有關Windows CE kernel的描述。希望讀 者能夠通過對中篇的閱讀 理 解，在頭腦中形成有關Windows CE kernel的多方位的運作情景。 下篇著重於有關Windows CE的應用。對理 論 的掌握最終要應用到實務中。
標簽： 分
上傳時間： 2013-12-23
上傳用戶：FreeSky
排序是數據結構中的一塊難點，也是重點。熟練的掌握各種各樣的排序算法是對每個學生的基本的要求。也是考研的重點
標簽： 排序 數據結構
上傳時間： 2016-02-29
上傳用戶：stvnash
春季高等數學學習班全部講義，分三部分，講述詳細透徹，適合備戰考研的人士
標簽： 高等數學 講義
上傳時間： 2016-04-02
上傳用戶：tianyi223
清華基礎班講義【全】－高等數學部分，清華的高數考研基礎復習班以其權威的授課理念幫助考生們更好的掌握高數復習方法
標簽： 清華 分 講義 高等數學
上傳用戶：caiiicc
2009高等數學復習－－函數專題，從函數這一專題總結解題方法與技巧，適合備戰考研的人士
標簽： 2009 高等數學 函數
上傳時間： 2013-12-31
上傳用戶：dyctj
角度傳感器KMZ241andUZZ9000和fas-g，FAS-G結合了一個角速度陀螺儀和兩個正交DC 加速度計, 多路(復用)器, 12 位A/D變換器,微控制器, 和D/A變換器以提供在動態和靜態環境中和傾斜度成線性比例的模擬電壓.
標簽： andUZZ fas-g 9000 KMZ
上傳時間： 2016-04-11
上傳用戶：vodssv
里邊含有信號與系統的講義，是西電的，對考研的幫助大
標簽： 信號與系統 講義
上傳時間： 2016-04-15
上傳用戶：erkuizhang
計算機組成原理試題，一共十份，對期末考試與考研專業課復習大有裨益。
標簽： 計算機組成原理 試題
上傳時間： 2013-12-26
上傳用戶：waitingfy
蟲蟲下載站版權所有 京ICP備2021023401號-1
