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手工

  • 在傳統模式下利用人工進行學生信息管理

    在傳統模式下利用人工進行學生信息管理,存在著較多的缺點,如:效率底,保密性差,時間一長將產生大量的文件和數據,更不便于查找,更新,維護等。諸如這些情況,令學校管理者對學生的信息管理帶來了很大困難,嚴重影響了教育工作者的工作效率,針對這些情況,我們可使用日趨成熟的計算機技術來代替傳統的人工模式,來實現學生信息的現代化管理,這一技術具有手工管理所無法比擬的優點,如:檢索迅速,查找方便,可靠性高,存儲量大,保密性好,壽命長,成本底等。這些優點能夠極大地提高學生信息管理的效率,使我們的學校在市場經濟的發展過程中具有一定的競爭優勢,也是企業實現科學化,正規化,現代化的重要條件。 用計算機制作的學生信息化管理系統還可以通過功能強大的Internet網及時的向學生的家長傳遞該生在校的最新成績,有助于學校與家長的信息互動,為更好地把握學校的教育方針起到了一定的促進作用!

    標簽: 模式 人工 信息管理

    上傳時間: 2016-02-26

    上傳用戶:yoleeson

  • 數據庫設計的一個lab

    數據庫設計的一個lab,程序將外部格式的數據導入Oracle,根據java語言開發環境,通過數據庫接口讀取文件型數據庫(XML或MDB)的數據。通過數據庫接口在Oracle9i中手工建立對應的數據表結構,將文件中讀取的數據,通過程序,插入到數據庫中建立的相應數據表里。

    標簽: lab 數據庫設計

    上傳時間: 2016-03-03

    上傳用戶:trepb001

  • 自己在在做該實驗之前

    自己在在做該實驗之前,先對其作了系統的學習與分析,在此基礎上進行了以下實驗擴展:在界面上進行了適當的布局,應用了可視化界面,而不是命令行方式。添加了選擇文件的功能代替手工輸入源程序,有保存文件功能和打開文件功能。增加預處理的功能,例如去掉注釋,文件包含的解釋功能,例如/*……*/的識別。識別出更多的常數與符號,比如對轉義字符的識別,小數的識別更加準確,進行了諸如1.22.333.44非常數化的識別。

    標簽: 實驗

    上傳時間: 2013-12-08

    上傳用戶:wab1981

  • 本示例綜合展示了NTKO OFFICE文檔控件所具有的發布為HTML

    本示例綜合展示了NTKO OFFICE文檔控件所具有的發布為HTML,痕跡保留,在線編輯,智能提交,電子蓋章,手寫簽名,手工繪圖,多附件處理,支持后臺數據庫等高級功能的應用程序。

    標簽: OFFICE NTKO HTML 文檔

    上傳時間: 2014-01-10

    上傳用戶:xiaodu1124

  • 分班系統 分班是教學管理中一個重要的環節。如何分班才算平衡?相信很多人都想過這個問題

    分班系統 分班是教學管理中一個重要的環節。如何分班才算平衡?相信很多人都想過這個問題,按總分高低排的方法只分得各班的總平均分基本平衡,但受偶然因素影響一些科目班之間平衡性很差,而學校評價教師教學成績卻以科目班的平衡性評價為主。 因此,我們都希望最好能分得每個科目各班都基本平衡,處理這個問題用手工根本難于做到,只有借助計算機的強大數據處理能力,我們才可能解決這個難題,下面示例數據就是最有力的說明,要觀看示例效果請按下紅色的[開始分班]鍵。即使你不用平衡各科分班,本軟件也是一個又快又好地輔助分班的好助手。多謝使用本免費軟件,并提出寶貴意見。

    標簽: 環節

    上傳時間: 2013-12-27

    上傳用戶:linlin

  • Symbian_OS_C++_高效編程的中文掃描版。雖然因為是比較早期的書只到s60 7.0

    Symbian_OS_C++_高效編程的中文掃描版。雖然因為是比較早期的書只到s60 7.0,但基本都差不多,可以作為中文參考。這是我手工掃下來的,不足的地方敬請諒解啊

    標簽: Symbian_OS_C 7.0 s60 編程

    上傳時間: 2016-04-03

    上傳用戶:Miyuki

  • k-mean算法演示

    k-mean算法演示,利用手工輸入點通過k類自動聚合

    標簽: k-mean 算法

    上傳時間: 2016-04-09

    上傳用戶:shanml

  • 在實際教學應用中

    在實際教學應用中,網絡教室軟件的商業軟件都存在著不少的缺陷,比如收發學生作業、學生管理和評價基本上還處于手工操作或紙質狀態,也有不少教師用其他一些軟件或電子郵件通告等方法去輔助實現,但還是特別麻煩。市場上和網絡上也沒有一套成形、方便的教學系統。而且隨著新課程改革對信息技術教育課堂教學質量要求的逐年提高,因為軟件問題給教學帶來的問題越來越突出,幾乎成了每次信息技術教學研討會離不開的一個話題。

    標簽:

    上傳時間: 2013-12-19

    上傳用戶:黑漆漆

  • D 語言編程參考手冊(上).pdf D 語言既有 C 語言的強大威力

    D 語言編程參考手冊(上).pdf D 語言既有 C 語言的強大威力,又有 Python 和 Ruby 的開發效率。它是一種集垃圾回收、手工內存操作、契約式設計、高級模板技術、內嵌匯編、內置單元測試、Mixin 風格多繼承、類 Java 包管理機制、內置同步機制、內建基本運行時信息的系統級編程語言

    標簽: 語言 語言編程 參考手冊

    上傳時間: 2016-04-20

    上傳用戶:bcjtao

  • D 語言編程參考手冊(中).pdf D 語言既有 C 語言的強大威力

    D 語言編程參考手冊(中).pdf D 語言既有 C 語言的強大威力,又有 Python 和 Ruby 的開發效率。它是一種集垃圾回收、手工內存操作、契約式設計、高級模板技術、內嵌匯編、內置單元測試、Mixin 風格多繼承、類 Java 包管理機制、內置同步機制、內建基本運行時信息的系統級編程語言

    標簽: 語言 語言編程 參考手冊

    上傳時間: 2016-04-20

    上傳用戶:磊子226

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