功能介紹： （1）使用三層架構(gòu),代碼優(yōu)化，便于修改，可以自由選擇皮膚。 （2）界面友好，操作簡便 性能進行了優(yōu)化,速度快 （3）user.aspx進行用戶管理，可以進行用戶注冊，密碼修改，用戶登錄 （4）從頁面左邊可以直接進入詞條，也可通過搜索進入詞條，還會直接顯示最新的10個詞條。 （5）詞條按tag（標簽）分類聚合，每個詞條可加入到任意多個tag,點擊詞條下面的tag,會列出所以包含此tag的詞條 （6）點擊history（歷史）進入對比頁面，將各個版本的列出，可以將任意兩個進行比較，可以恢復(fù)到以前的版本 （7）每一次修改者的IP和詳細地址會記錄在數(shù)據(jù)庫中，IP地址采用純真數(shù)據(jù)庫 （8）管理員登錄后，可以將各個內(nèi)容模塊隨意擺放拖曳，調(diào)整步局
上傳時間： 2013-12-21
上傳用戶：zwei41
（1）設(shè)計一個的菜單將在實現(xiàn)的功能顯示出來，并有選擇提示 （2）教師的基本信息包括編號、職工分類（"行政人員","教師","一般員工","退休人員","返聘人員","臨時工"）、性別、年齡，職務(wù)（"無","科級","處級","地級"） 、職稱（"無","初級","中級","高級"） 、政治面貌（"群眾","中共黨員","民主黨派"）、學(xué)歷（"中專","大專","大學(xué)","碩士","博士"） （3）信息的輸入輸出能夠重載輸入與輸出操作符 （4）能夠?qū)崿F(xiàn)教職工信息增加、刪除、修改、查找。 （5）能夠統(tǒng)計在職人員、中共黨員、女教職工、高職稱、高學(xué)歷的人數(shù)。 （6）要求有錯誤提示功能，例如輸入日期，輸入錯誤提示重新輸入
標簽： 菜單
上傳時間： 2015-10-26
上傳用戶：225588
管理系統(tǒng)（1）設(shè)計一個的菜單將在實現(xiàn)的功能顯示出來，并有選擇提示 （2）教師的基本信息包括編號、職工分類（"行政人員","教師","一般員工","退休人員","返聘人員","臨時工"）、性別、年齡，職務(wù)（"無","科級","處級","地級"） 、職稱（"無","初級","中級","高級"） 、政治面貌（"群眾","中共黨員","民主黨派"）、學(xué)歷（"中專","大專","大學(xué)","碩士","博士"） （3）信息的輸入輸出能夠重載輸入與輸出操作符 （4）能夠?qū)崿F(xiàn)教職工信息增加、刪除、修改、查找。 （5）能夠統(tǒng)計在職人員、中共黨員、女教職工、高職稱、高學(xué)歷的人數(shù)。 （6）要求有錯誤提示功能，例如輸入日期，輸入錯誤提示重新輸入
標簽： 管理系統(tǒng) 菜單
上傳時間： 2014-01-22
上傳用戶：kytqcool
（1）改變撥碼開關(guān)，能輸出8種不同頻率的方波信號，各信號占空比不同。 （2）調(diào)節(jié)電位器可以精密調(diào)節(jié)輸出信號的頻率
標簽： 改變 撥碼開關(guān)
上傳時間： 2014-01-01
上傳用戶：rishian
LL（1）分析法 1、LL（1）分析法的功能 LL（1）分析法的功能是利用LL（1）控制程序根據(jù)顯示棧棧頂內(nèi)容、向前看符號以及LL（1）分析表，對輸入符號串自上而下的分析過程。 2、LL（1）分析法的前提 改造文法：消除二義性、消除左遞歸、提取左因子，判斷是否為LL（1）文法， 3、LL（1）分析法實驗設(shè)計思想及算法
上傳時間： 2015-10-28
上傳用戶：zhuyibin
一個LL（1）分法分析器，可以輸入文法，分析句子，非常方便
上傳時間： 2014-01-17
上傳用戶：妄想演繹師
實現(xiàn)了ftp服務(wù)器端的功能 （1）FTP服務(wù)器運行FTPd守護進程，等待用戶的FTP請求。 （2）用戶運行FTP命令,請求FTP服務(wù)器為其服務(wù)。 （3）FTPd守護進程收到用戶的FTP請求后，派生出子進程FTP與用戶進程FTP交互，建立文件傳輸控制連接 （4）用戶輸入FTP子命令，服務(wù)器接收子命令，如果命令正確，雙方各派生一個數(shù)據(jù)傳輸進程FTP-DATA,建立數(shù)據(jù)連接，進行數(shù)據(jù)傳輸。 （5）本次子命令的數(shù)據(jù)傳輸完，拆除數(shù)據(jù)連接，結(jié)束FTP-DATA進程。 （6）用戶繼續(xù)輸入FTP子命令，重復(fù)（4）、（5）的過程，直至用戶輸入quit命令，雙方拆除控制連接，結(jié)束文件傳輸，結(jié)束FTP進程。
上傳時間： 2013-12-31
上傳用戶：moshushi0009
福建師范大學(xué)第五屆程序設(shè)計競賽預(yù)賽（1）中的一道題目，關(guān)于三角形的幾個心的問題．
上傳時間： 2014-12-21
上傳用戶：亞亞娟娟123
編譯原理的課程設(shè)計,對PL0進行擴充完成內(nèi)容如下:1. 基本內(nèi)容： （1）增加單詞：保留字；運算符 （2）修改單詞：不等號# 改為 <> （3）增加條件語句的ELSE子句 （4）擴充賦值運算：+= 和 -= （5）擴充語句（Pascal的FOR語句） 2. 選做內(nèi)容： （1）增加運算：++ 和 --。 （2）增加類型：① 字符類型； ② 實數(shù)類型。 （3）增加一維數(shù)組類型（可增加指令）。 （4）其他典型語言設(shè)施：case語句；repeat語句。
上傳時間： 2015-11-02
上傳用戶：徐孺
將簡單中綴算術(shù)表達式變換成： （1）后綴形式 （2）對常量算術(shù)表達式，輸出結(jié)果 簡單中綴算術(shù)表達式是指由單個字母變量，自然數(shù)通過 +，-，*, DIV , MOD運算以及括號（）構(gòu)成的表達式，如 a + ( 5 MOD 2) * 2。
上傳時間： 2014-09-06
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