學生選課系統，該系統主要實現簡單的大學學生選修課程的功能。 1．系統的用戶主要分為2類：學生和管理員 2．數據描述 <1> 課程: 課程號、課程名、學分、學時、教師、開課學期、適用專業、最大選課人數 <2> 學生：學號、姓名、密碼、專業年級 <3> 學生選課情況：學號、課程號、是否已經考試、成績 <4> 管理員：編號、姓名、密碼 3．功能描述 <1> 學生功能： a. 登錄：學生使用學號和密碼登錄。 b. 選課功能：學生能夠選擇所需要的課程。 c. 退選功能：學生能夠退選課程。 d. 選課情況查詢：查詢該學生已經選的課程（分學期）。 e. 成績查詢：查詢該學生某一門課程的成績，某學期所有課程的成績。 <2> 管理員功能 a. 登錄： b. 管理課程：包括課程的增加、刪除、修改等。 c. 選課管理：能夠列出指定學期、課程的選課學生名單，能夠對學生的選課進行調整。 d. 成績表管理：能夠錄入學生的成績，列出指定學期、課程的成績單。
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上傳時間： 2014-12-04
上傳用戶：Yukiseop
加密程序源代碼* A 變成 C，B 變成 D，a 變成 c，b 變成 d，Y 變成 A， * z 變成 b，以此類推。非字母字符不變。
上傳時間： 2013-12-28
上傳用戶：stvnash
一個能夠分析三種整數、標識符、主要運算符和主要關鍵字的詞法分析程序。 ㈠、基本要求： 標識符 <字母>(<字母>|<數字字符>)* 十進制整數 0 | (1|2|3|4|5|6|7|8|9)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)* 八進制整數 0(1|2|3|4|5|6|7)(0|1|2|3|4|5|6|7)* 十六進制整數 0x(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)* 運算符和分隔符 + - * / > < = ( ) ； 關鍵字 if then else while do ㈡、附加要求： 標識符 <字母>(<字母>|<數字字符>)*(ε|_|.)(<字母>|<數字字符>)* 十進制整數 (0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)*(ε|.)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)* 八進制整數 0(1|2|3|4|5|6|7)(0|1|2|3|4|5|6|7)* (ε|.)(0|1|2|3|4|5|6|7)(0|1|2|3|4|5|6|7)* 十六進制整數 0x(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)* (ε|.) (0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)*
上傳時間： 2016-03-03
上傳用戶：zhengjian
Generate 100 samples of a zero-mean white noise sequence with variance , by using a uniform random number generator. a Compute the autocorrelation of for . b Compute the periodogram estimate and plot it. c Generate 10 different realizations of , and compute the corresponding sample autocorrelation sequences , and . Compute the average autocorrelation sequence as and the corresponding periodogram for . d Compute and plot the average periodogram using the Bartlett method. e Comment on the results in parts (a) through (d).
標簽： zero-mean Generate sequence variance
上傳時間： 2016-03-04
上傳用戶：朗朗乾坤
該系統主要實現簡單的大學學生選修課程的功能。 1．系統的用戶主要分為2類：學生和管理員 2．數據描述 <1> 課程: 課程號、課程名、學分、學時、教師、開課學期、適用專業、最大選課人數 <2> 學生：學號、姓名、密碼、專業年級 <3> 學生選課情況：學號、課程號、是否已經考試、成績 <4> 管理員：編號、姓名、密碼 3．功能描述 <1> 學生功能： a. 登錄：學生使用學號和密碼登錄。 b. 選課功能：學生能夠選擇所需要的課程。 c. 退選功能：學生能夠退選課程。 d. 選課情況查詢：查詢該學生已經選的課程（分學期）。 e. 成績查詢：查詢該學生某一門課程的成績，某學期所有課程的成績。 <2> 管理員功能 a. 登錄： b. 管理課程：包括課程的增加、刪除、修改等。 c. 選課管理：能夠列出指定學期、課程的選課學生名單，能夠對學生的選課進行調整。 d. 成績表管理：能夠錄入學生的成績，列出指定學期、課程的成績單。
上傳時間： 2016-03-06
上傳用戶：jyycc
7段數碼是純組合電路，通常的小規模專用IC，如74或4000系列的器件只能作十進制BCD碼譯碼，然而數字系統中的數據處理和運算都是2進制的，所以輸出表達都是16進制的，為了滿足16進制數的譯碼顯示，最方便的方法就是利用VHDL譯碼程序在FPGA或CPLD中實現。本項實驗很容易實現這一目的。例6-1作為7段BCD碼譯碼器的設計，輸出信號LED7S的7位分別接如圖6-1數碼管的7個段，高位在左，低位在右。例如當LED7S輸出為 "1101101" 時，數碼管的7個段：g、f、e、d、c、b、a分別接1、1、0、1、1、0、1，接有高電平的段發亮，于是數碼管顯示“5”。
上傳時間： 2014-01-08
上傳用戶：wff
java寫的圍棋游戲小程序 開發思路 調用applet類作為父類。在init事件中調用Qipan類，作出panel，上加控制用控件。在paint事件里調用drawline函數畫棋盤，注冊鼠標動作。鼠標單擊位置上用drawoval畫出棋子， 事件處理過程 A。重新開始 B。選擇尺寸 C。悔棋事件 D。前進事件 有三個文件Weiqi.java，Qizi.java，Qipan.java
上傳時間： 2014-01-07
上傳用戶：gyq
學生基本注冊信息管理系統,（1）用戶名與密碼的輸入，再進行登陸驗證，連續登錄三次不成功，退出。 （2）建立一個學生基本注冊信息的鏈表。 （3）選擇要進行的操作：a、注冊，建立一個鏈表的新結點，并以 新結點作為鏈表的表頭 b、查詢，分為按學號、姓名、性別、年齡、專業、班級和年級查詢 ，并顯示所查到的信息 c、修改，用新的信息替換以前的信息 d、刪除，為了保護鏈表的表頭，用一個結構類似堆棧的指針實現，此處排除了刪除棧頂元素的特殊情況 e、排序，用起泡排序算法實現將學號從小到大排序 f、退出
上傳時間： 2016-03-30
上傳用戶：ecooo
圖的深度遍歷，輸出結果為（紅色為鍵盤輸入的數據，權值都置為1）： 輸入頂點數和弧數:8 9 輸入8個頂點. 輸入頂點0:a 輸入頂點1:b 輸入頂點2:c 輸入頂點3:d 輸入頂點4:e 輸入頂點5:f 輸入頂點6:g 輸入頂點7:h 輸入9條弧. 輸入弧0:a b 1 輸入弧1:b d 1 輸入弧2:b e 1 輸入弧3:d h 1 輸入弧4:e h 1 輸入弧5:a c 1 輸入弧6:c f 1 輸入弧7:c g 1 輸入弧8:f g 1 深度優先遍歷: a b d h e c f g 程序結束.
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上傳時間： 2016-04-04
上傳用戶：lht618
在了解實時嵌入式操作系統內存管理機制的特點以及實時處理對內存管理需求的基礎上，練習并掌握有效處理內存碎片的內存管理機制，同時理解防止內存泄漏問題的良好設計方法。使用預先規劃的思想，構建自己的私有內存管理機制，在系統內存池中申請內存，并將其納入私有內存管理機制中，形成靜態預分配內存池； 靜態預分配內存池支持一種以上固定長度內存池，如16 字節內存池和256 字節內存池。固定長度內存池的單塊長度應考慮體系結構開銷，并盡量減少內部碎片；固定長度內存池數量應可配置； 靜態預分配內存池與系統內存池的統一管理機制。向用戶分配內存時應保證長度最佳匹配原則。當申請內存的長度超過靜態預分配長度或資源不足時，自動向系統內存池申請； 管理機制包括： a) 初 始化函數； b) 內 存申請/釋放函數。并特別要保證釋放安全； c) 告 警機制； d) 管 理監視機制。 5. 利用可能的互斥機制或代碼可重入設計，保證以上管理機制的操作安全性； 6. 創建多Task 環境測試及演示以上內容
上傳時間： 2016-04-12
上傳用戶：lizhen9880
