本網(wǎng)絡(luò)考核系統(tǒng)采用現(xiàn)在比較先進(jìn)的基于B-S模式的全新的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)。服務(wù)器端對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理，客戶端通過瀏覽器登錄網(wǎng)絡(luò)考場，進(jìn)行選擇性考試，考試結(jié)束用戶答案自動(dòng)提交服務(wù)器數(shù)據(jù)庫，服務(wù)器自動(dòng)對用戶的考試進(jìn)行評分。與傳統(tǒng)的基于C-S模式的網(wǎng)絡(luò)考場相比，它更加穩(wěn)定，更適宜于互聯(lián)網(wǎng)上的考試。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)考場是基于題庫操作的，所以能實(shí)現(xiàn)智能自動(dòng)組卷、自動(dòng)閱卷和自動(dòng)分析，大大縮短了考試周期，減低了對客戶端的要求。
標(biāo)簽： B-S 網(wǎng)絡(luò) 比較 模式
上傳時(shí)間： 2014-01-21
上傳用戶：515414293
A 充分利用數(shù)據(jù)庫窗體專家（Database Form Expert） B 將數(shù)據(jù)庫轉(zhuǎn)換為CSV格式 C 動(dòng)態(tài)更新DBGrid的行顏色 ...........................
標(biāo)簽： Database DBGrid Expert Form
上傳時(shí)間： 2014-01-01
上傳用戶：稀世之寶039
Java編寫的表達(dá)式計(jì)算器, 即可以像我們書寫表達(dá)式那樣直接輸入計(jì)算表達(dá)式, 程序自動(dòng)進(jìn)行運(yùn)算, 支持加減乘除冪運(yùn)算以及判斷表達(dá)式如A?B C, 程序包含完整的Document和測試運(yùn)行環(huán)境
標(biāo)簽： Document 表達(dá)式 Java 程序
上傳時(shí)間： 2013-12-21
上傳用戶：chenbhdt
基于U S B和L a b V IE W的 E C U自動(dòng)檢測系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
標(biāo)簽： IE 自動(dòng)檢測系統(tǒng)
上傳時(shí)間： 2014-01-26
上傳用戶：as275944189
此系統(tǒng)是學(xué)校等機(jī)構(gòu)在局域網(wǎng)上搭建的B/S結(jié)構(gòu)的辦公平臺。這樣打開瀏覽器即可方便快捷地使用辦公系統(tǒng)，進(jìn)行信息交流和信息共享。
標(biāo)簽： 機(jī)構(gòu) 局域網(wǎng) 瀏覽器
上傳時(shí)間： 2014-01-17
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OA系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)以下功能： a、個(gè)人辦公,我的辦公桌 b、公文管理 c、工作流程 d、組織管理 e. 權(quán)限管理
標(biāo)簽： e. OA系統(tǒng) 工作流程 權(quán)限管理
上傳時(shí)間： 2013-12-16
上傳用戶：zhenyushaw
給定兩個(gè)集合A、B，集合內(nèi)的任一元素x滿足1 ≤ x ≤ 109，并且每個(gè)集合的元素個(gè)數(shù)不大于105。我們希望求出A、B之間的關(guān)系。 任 務(wù)?。航o定兩個(gè)集合的描述，判斷它們滿足下列關(guān)系的哪一種： A是B的一個(gè)真子集，輸出“A is a proper subset of B” B是A的一個(gè)真子集，輸出“B is a proper subset of A” A和B是同一個(gè)集合，輸出“A equals B” A和B的交集為空，輸出“A and B are disjoint” 上述情況都不是，輸出“I m confused!”
標(biāo)簽：
上傳時(shí)間： 2017-03-15
上傳用戶：yulg
數(shù)據(jù)庫學(xué)生成績管理系統(tǒng) VC源碼 ①輸出： a 學(xué)生分類查詢課程成績 b 學(xué)生查詢?nèi)空n程成績 ②輸入： c 管理員錄入學(xué)生成績 d 管理員刪除學(xué)生成績 e 管理員修改學(xué)生成績
標(biāo)簽： 查詢 數(shù)據(jù)庫 分類 管理系統(tǒng)
上傳時(shí)間： 2017-03-16
上傳用戶：yxgi5
B/S asp.net的C#編的網(wǎng)站，比賽報(bào)名受理，管理報(bào)名人員，消息發(fā)布，Email通知等功能
上傳時(shí)間： 2013-12-30
上傳用戶：ikemada
數(shù)值分析B計(jì)算實(shí)習(xí)作業(yè)二：分別用分段線性插值、分段二次多項(xiàng)式插值、 分段三次多項(xiàng)式插值和三次樣條插值對所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)化
標(biāo)簽： 插值 分段 多項(xiàng)式 數(shù)值分析
上傳時(shí)間： 2013-11-30
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