耗材進(jìn)銷存系統(tǒng)設(shè)計(jì),為了方便地稅局電子設(shè)備有效合理的進(jìn)行管理，地稅信息科準(zhǔn)備開發(fā)一套適合電子產(chǎn)品管理的系統(tǒng)，該系統(tǒng)要能夠?qū)崿F(xiàn)一般進(jìn)銷存軟件的功能，能夠進(jìn)行申請(qǐng)、審核、發(fā)放的功能，對(duì)其每月的使用情況能夠方便的進(jìn)行查詢分析，能夠?qū)С鲈聢?bào)表等功能！ 請(qǐng)您給我多加點(diǎn)分，謝謝！
標(biāo)簽： 進(jìn)銷 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 電子設(shè)備
上傳時(shí)間： 2013-12-31
上傳用戶：851197153
本書分為上篇、中篇和下篇三個(gè)部分，上篇為Windows CE結(jié)構(gòu)分析，中篇為Windows CE情景分析，下篇為實(shí)驗(yàn)手冊(cè)。每一篇又劃分為若 干章。上篇包含有引言，Windows CE體系結(jié)構(gòu)，處理 器排程，儲(chǔ)存管理 ，檔案系統(tǒng)和設(shè)備管理 等六 章。中篇包含有系統(tǒng)初始化，處理 器排程過程，分頁處理 ，檔案處理 和驅(qū)動(dòng)器載入等五章。下篇包含有Windows CE應(yīng)用程式開發(fā)，Windows CE系統(tǒng)開發(fā)，評(píng)測與總結(jié)以及實(shí)習(xí)等四章。 上篇的重點(diǎn)在於分析Windows CE kernel的結(jié)構(gòu)以及工作原理 。這個(gè)部分是掌握Windows CE作業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。 中篇重點(diǎn)在於分析Windows CE kernel的實(shí)際運(yùn)行 過程。如果說 上篇是從靜態(tài)的角度 分析Windows CE kernel，那麼中篇?jiǎng)t是試圖從動(dòng)態(tài)的角度 給讀 者一個(gè)有關(guān)Windows CE kernel的描述。希望讀 者能夠通過對(duì)中篇的閱讀 理 解，在頭腦中形成有關(guān)Windows CE kernel的多方位的運(yùn)作情景。 下篇著重於有關(guān)Windows CE的應(yīng)用。對(duì)理 論 的掌握最終要應(yīng)用到實(shí)務(wù)中。
標(biāo)簽： 分
上傳時(shí)間： 2013-12-23
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關(guān)於USB鼠標(biāo)，使用PDIUSBD12開發(fā)USB鼠標(biāo)。 內(nèi)有源碼，C語言開發(fā)。
標(biāo)簽： USB
上傳時(shí)間： 2016-03-23
上傳用戶：daoxiang126
uC/OS-II是源碼公開的實(shí)時(shí)嵌入式內(nèi)核，其性能完全可以與商業(yè)產(chǎn)品競爭。自1992年以來，全世界成千上萬的開發(fā)者已經(jīng)成功地將uC/OS-II應(yīng)用於各種系統(tǒng)。此份即為 uCOS-II 2.8源碼
上傳時(shí)間： 2013-11-25
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本科教務(wù)管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)允許學(xué)生查詢、更改自我信息，查詢、注冊(cè)每一個(gè)學(xué)期的課程，瀏覽自己的成績，也可以用于跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展、直到其獲得學(xué)位；允許教師查詢、更改個(gè)人信息，查詢自己所教授的課程；允許各系的教務(wù)科管理自己系的學(xué)生、教師和課程；允許校教務(wù)處管理全校的課程、學(xué)生和教師。
標(biāo)簽： 管理系統(tǒng)
上傳時(shí)間： 2013-11-25
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SAS是功能強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)軟體，其程式碼有8成是用C所開發(fā)。此檔案提供豐富的SAS SQL程式碼，可幫助你解決相關(guān)的資料問題問題。
標(biāo)簽： SAS
上傳時(shí)間： 2014-11-24
上傳用戶：sevenbestfei
能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生信息管理子系統(tǒng)的大部分管理功能（增加新生；學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、休學(xué)；獎(jiǎng)勵(lì)情況；處罰情況；學(xué)生個(gè)人信息查詢修改）；能夠?qū)崿F(xiàn)教務(wù)管理子系統(tǒng)的大部分管理功能（本子系統(tǒng)通過密碼確認(rèn)后，可進(jìn)入不同管理頁面，分為教務(wù)科，教師，學(xué)生三個(gè)不同管理頁面，其中教務(wù)科管理頁面可以通過教師提交的申請(qǐng)新課、申請(qǐng)刪除舊課、申請(qǐng)修改舊課資料的要求，并分配教室和上課時(shí)間等課程資源，能夠?qū)崿F(xiàn)選課結(jié)果查詢管理，以及期末成績單的管理；教師管理頁面可以申請(qǐng)?jiān)鲩_新的課程、刪除舊的課程、修改已有的課程信息等；同時(shí)在界面初始化時(shí)，可列出可選的課程列表，單擊課程列表時(shí)，顯示相應(yīng)課程的學(xué)生名單和成績單輸入表來；學(xué)生管理頁面可以進(jìn)行選課操作、查詢自己所選課程的成績及這門課程的最高分、平均分、最低分等成績相關(guān)信息。）
標(biāo)簽： 子系統(tǒng) 分 信息管理 信息查詢
上傳時(shí)間： 2014-01-14
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該系統(tǒng)的最終用戶是訪問本系統(tǒng)的工作人員，大多是學(xué)校學(xué)工處宿管科的師生，操作要求只需會(huì)Windows界面下的鼠標(biāo)點(diǎn)擊與鍵盤輸入。維護(hù)人員是學(xué)校老師及學(xué)校的學(xué)生干事，無須進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，只需懂得計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、簡單的制作、sql sever數(shù)據(jù)庫操作，即便可對(duì)學(xué)生寢室衛(wèi)生檢查管理系統(tǒng)進(jìn)行管理與維護(hù)。
上傳時(shí)間： 2014-09-11
上傳用戶：nanshan
根據(jù)bluelab3.5.2實(shí)例hid-keyboard做出應(yīng)用，能發(fā)出數(shù)字鍵1-5
標(biāo)簽： hid-keyboard bluelab
上傳時(shí)間： 2013-12-24
上傳用戶：牧羊人8920
cisco文檔，剛接觸思科路由器或是交換機(jī)的朋友值得一看
上傳時(shí)間： 2016-06-02
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