電路板級的電磁兼容設計:本應用文檔從元件選擇、電路設計和印制電路板的布線等幾個方面討論了電路板級的電磁兼容性（EMC）設計。本文從以下幾個部分進行論述：第一部分：電磁兼容性的概述第二部分：元件選擇和電路設計技術第三部分：印制電路板的布線技術附錄A：電磁兼容性的術語附錄B：抗干擾的測量標準第一部分 — 電磁干擾和兼容性的概述電磁干擾是現代電路工業面對的一個主要問題。為了克服干擾，電路設計者不得不移走干擾源，或設法保護電路不受干擾。其目的都是為了使電路按照預期的目標來工作——即達到電磁兼容性。通常，僅僅實現板級的電磁兼容性這還不夠。雖然電路是在板級工作的，但是它會對系統的其它部分輻射出噪聲，從而產生系統級的問題。另外，系統級或是設備級的電磁兼容性必須要滿足某種輻射標準，這樣才不會影響其他設備或裝置的正常工作。許多發達國家對電子設備和儀器有嚴格的電磁兼容性標準；為了適應這個要求，設計者必須從板級設計開始就考慮抑制電子干擾。
上傳時間： 2013-11-19
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獨立鉆石棋問題描述： 有一棋盤， 上有44個鉆石棋子，有一位置空缺， 棋盤初始狀態如下： １１１ １１１ １１１ １１１１１１１１１ １１１１０１１１１ １１１１１１１１１ １１１ １１１ １１１ 其中，0表示沒有放置棋子， 1表示放置。 規定走法如下： a. 任一棋子可越過一相鄰棋子（緊相鄰）跳到一空缺位置， 并吃掉越過的棋子（從棋盤移處） 如， 走一步后棋盤狀態： １１１ １１１ １１１ １１１１１１１１１ １１１１１００１１ １１１１１１１１１ １１１ １１１ １１１ b. 最后只留下一個棋子在棋盤上， 并且位置在正中央。 要求： 用程序得出正確走法。 輸入： 無 輸出： 每一步移動后的棋盤狀態， 格式如上。
上傳時間： 2013-12-17
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《數據庫設計》課程設計 一、 設計目的 數據庫設計是一門應用性很強的學科，在學習時必須使理論與實踐相結合。課程設計的目的是通過實踐使同學們經歷到一次綜合訓練，以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識。 二、 設計任務與要求 （１） 對實際系統進行分析，寫出需求分析說明（數據需求和事務需求）。 （２） 概念結構設計 說明本數據庫將反映的現實世界中的實體、屬性和它們之間的關系等（E-R圖，可以用基本E-R圖或擴展E-R圖）。 （３） 邏輯結構設計 將概念結構映射為數據庫全局邏輯結構（關系模型），包括所確定的關鍵字和屬性、重新確定的記錄結構和所建立的各個表文件之間的相互關系。 三、 設計環境與工具 要求使用輔助設計工具，如Power Designer或者ERWin等，轉換為：SQL Server、Access或其它的DBMS數據庫（不作統一要求）。 四、 設計步驟 參考《數據庫設計實例指導書》 五、 設計題 教材P58面：3.8課程設計A、B、C任選一題 六、 設計成果 設計結果以書面形式于17周交付。 七、 成績評定 （１） 獨立完成 （２） 文檔完整 （３） 滿足用戶需求 這是研究生數據庫課程設計
標簽： 數據庫設計
上傳時間： 2015-03-03
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—圖數據類型的實現——問題描述：圖是一種較線性表和樹更為復雜的數據結構。在圖形結構中，結點之間的關系是任意的，任意兩個數據元素之間都可能相關，因此，圖的應用非常廣泛，已滲入到諸如語言學‘邏輯學、物理、化學、電訊工程、計算機科學及數學的其它分支中。因此，實現圖這種數據類型也尤為重要，在該練習中即要實現圖的抽象數據類型。基本要求：2、 定義出圖的ADT；3、 采用鄰接矩陣及鄰接表的存儲結構（有向圖也可使用十字鏈表）實現以下操作：a. 構造圖 b. 銷毀圖 c. 定位操作d. 訪問圖中某個頂點的操作e. 給圖中某個頂點賦值的操作f. 找圖中某個頂點的第一個鄰接點g. 找出圖G中頂點v相對于w的下一個鄰接點h. 在圖G中添加新頂點vi. 刪除圖G中頂點vj. 在圖G中插入一條邊k. 在圖G中刪除一條邊l. 實現圖的深度遍歷操作m. 實現圖的廣度遍歷操作參考提示：具體內容參看教科書本156頁實驗要求：對于以上具體操作要求實現時有良好的用戶交互界面。詳細設計、編碼、測試。
上傳時間： 2015-03-13
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裝備盒問題。 大意是給出一個矩形地板，你有一個底面為矩形的盒子必須放在上面而不超過地板邊界。 現在給出地板的長(X)和寬(Y)，以及盒子的長(a)和寬(b)，問是否可能達到要求（即放上去不超過邊界）
標簽： 矩形
上傳時間： 2015-04-28
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銀行代收電話費管理系統功能敘述 1、使用文件管理整個收費信息，內容有： 客戶姓名C16，電話號碼N11，市話費F7.2，長途費F7.2，信息費F7.2，ADSL費F7.2，費用合計F8.2，對應年月N6，收費狀態C（0――未收，1――已收），收費日期D，銀行帳號N20，收費人編姓名 2、提供的功能：（注：所有輸出送顯示器） A按月統計總的收費情況； B收費、退費的處理及相應單據的輸出； C提供按姓名和電話號碼查詢收費狀況及費用明細，要求對姓名按順序插入排序（穩定排序），對電話號碼按折半插入排序。
上傳時間： 2015-05-10
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某幼兒園按如下方法依次給A，B，C，D，E五個小孩發糖果。將全部糖果的一半再加二分之一塊糖果發給第一個小孩；將剩下糖果的三分之一再加三分之一塊糖果發給第二個小孩；將剩下糖果的四分之一再加四分之一塊糖果發給第三個小孩；將剩下糖果的五分之一再加五分之一塊糖果發給第四個小孩；將最后剩下的11塊糖果發給第五個小孩。每個小孩得到的糖果數均為整數。試確定原來共有多少塊糖果？每個小孩各得到多少塊糖果？ 要求結果的輸出格式為 sum＝糖果總數 xa＝A得到的糖果數 xb＝B得到的糖果數 xc＝C得到的糖果數 xd＝D得到的糖果數 xe＝E得到的糖果數
標簽：
上傳時間： 2015-06-02
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在目錄“\上三角矩陣類的實現”中給定了文件triMat.cpp、triMat.h，請把triMat.h文件中的9個填空位置補上正確的代碼，使triMat.cpp能完成上三角矩陣的加、減、乘運算。要求輸入： 輸入矩陣維數：4 輸入矩陣a的元素（包括0）： 1 2 3 4 0 1 2 3 0 0 1 2 0 0 0 1 輸入矩陣b的元素（包括0）： 1 2 3 4 0 1 2 3 0 0 1 2 0 0 0 1
上傳時間： 2014-11-11
上傳用戶：時代電子小智
ASP。NET整站程序 應廣大網友要求，現在免費發布，供大家學習交流,不得進行商業使用。 商業程序版權所有，未經本人的協議允許，不得使用。 如發現不名使用者，后果自負！ ,***************************** 如購買本軟件，請直接聯系本人 刃の無痕 QQ：7957864 E_mail:gnl8@163.com 如有問題請加QQ群共同探討研究 QQ群號：11497963 刃の網技 ,****************************** 在數據庫里建立 hrb_lyb 留言本數據庫 還原文件 修改數據庫連接 /guestbook/Global.asax.cs 這個要在方案里修改，得生成一下。
上傳時間： 2015-06-13
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<1>問題描述 有一個魔王總是使用自己的一種非常精練而又抽象的語言講話，沒有人能聽得懂，但他的語言是可以逐步解釋成人能聽懂的語言，因為他的語言是由以下兩種形式的規則由人的語言逐步抽象上去的： （1） α 轉換為 β1β2…βm （2） （θδ1δ2…δn） 轉換為 θδnθδn－1… θδ1θ 在這兩種形式重，從左到右均表示解釋。試寫一個魔王語言的解釋兄，把他的話解釋成人能聽得懂的話。 [基本要求] 用下述兩條具體規則和上述規則形式（2）實現。設大寫字母表示魔王語言的詞匯；小寫字母表示人的語言詞匯；希臘字母表示可以用大寫字母或小寫字母代換的變量。魔王語言可含人的詞匯。 （1）B 轉換為 tAdA （2）A 轉換為 sae
上傳時間： 2013-12-17
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